考题
平行性交往容易导致双方关系紧张。()
此题为判断题(对，错)。
考题
婴幼儿早期交往行为的发展过程分为哪几个阶段()。
A.以客体为中心B.出现了简单交往C.发生了互补性交往D.平行交往阶段
考题
平行性集合关系期的主要特征是（ ）。A．依从父母B．形成团伙C．主要与老师交往D．一起玩的同伴之间没有什么关系
考题
儿童之间绝大多数社会性交往是在游戏情境中发生的，幼儿游戏中社会性交往水平最高的是( )。A.合作游戏
B.平行游戏
C.联系性游戏
D.角色游戏
考题
既与上行交往、又与下行平行交往，是秘书与公众关系特点的（ ）。A.公务性
B.多向性
C.代表性。
D.服务性
考题
人际交往中大胆、胆小、豪迈、内敛等属于交往中的（）方面的体现。A、交往动机的迫切性B、交往内容的多样性C、交往目的的单纯性D、交往心理的差异性
考题
为了使交往顺利进行，交往双方都应不断调整交往方式、交往策略和交往心态，这体现了交往心理的（）。A、独特性B、兼容性C、调整性D、递进性
考题
5岁以后，在幼儿游戏中社会性交往水平最高的是（）。A、合作性游戏B、平行游戏C、联系性游戏D、角色游戏
考题
在幼儿与同伴进行的游戏中，社会性交往水平最高的是（）。A、合作游戏B、平行游戏C、单独游戏D、区域游戏
考题
既与上行交往、又与下行平行交往，是秘书与公众关系特点的（）A、公务性B、多向性C、代表性D、服务性
考题
传递的信息具有凭证性和权威性的交往类型是（）A、口头交往B、书面交往C、公务交往D、对上交往
考题
成人型交流即AA对AA的平行交流方式，是（）的人际交往类型，也是交流分析的重点和目标。
考题
平行性集合关系期的主要特征是（）。A、主要与老师交往B、一起玩的同伴之间没有什么关系C、依从父母D、形成团伙
考题
下列选项中哪一个不属于人际交往的明显特点（）？A、交往的相互性B、交往的多样性C、交往的广泛性D、交往的阶级性
考题
下列不属于人际交往原则的是（）。A、亲密有间原则B、交互原则C、功利原则D、平行原则
考题
单选题传递的信息具有凭证性和权威性的交往类型是（）A
口头交往B
书面交往C
公务交往D
对上交往
考题
单选题依据游戏中的教育目的性成分，可以将儿童的游戏分成()和教学游戏。A
自发游戏B
平行游戏C
交往游戏D
合作游戏
考题
单选题既与上行交往、又与下行平行交往，是秘书与公众关系特点的（）A
公务性B
多向性C
代表性D
服务性
考题
单选题儿童的社会性交往大多是在游戏情境中发生的。幼儿游戏中社会性交往水平最高的是（ ）。A
合作游戏B
平行游戏C
联合游戏D
角色游戏
考题
单选题与旅游者建立“伙伴”关系要注意与他们保持（ ）。A
重叠交往B
平行性交往C
交锋交往D
淡如水的交往
考题
单选题下列不属于人际交往原则的是（）。A
亲密有间原则B
交互原则C
功利原则D
平行原则
考题
判断题平行性交往容易导致双方关系紧张。A
对B
错
考题
单选题平行性集合关系期的主要特征是（）。A
主要与老师交往B
一起玩的同伴之间没有什么关系C
依从父母D
形成团伙
考题
单选题5岁以后，在幼儿游戏中社会性交往水平最高的是（）。A
合作性游戏B
平行游戏C
联系性游戏D
角色游戏
考题
单选题()反映了2～3岁儿童游戏的社会性交往状况。A
交往游戏B
平行游戏C
教学游戏D
规则性游戏
考题
单选题下列选项中哪一个不属于人际交往的明显特点（）？A
交往的相互性B
交往的多样性C
交往的广泛性D
交往的阶级性