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单选题
下列符合课程即教学计划的观点的是:()
A

重视儿童的活动

B

重视生成

C

强调动态设计

D

强调静态设计


参考答案

参考解析
解析: 暂无解析
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考题 下列属于活动课程观点的是()。 A、儿童本位B、教育即生活C、强调实践和直接经验的学习D、主张设置综合课程

考题 授予学生学位的课程成绩条件是( )平均成绩达70分及以上。A 教学计划中所有课程门次。B 教学计划中必修课课程门次。C 教学计划中的选修课门次。D 教学计划中的任意选修课程门交人。

考题 1969年,法国发布了课程改革方案,即所谓的三分制教学计划。()

考题 对于课程的定义,各类教育著作可谓见仁见智,其中一种定义认为课程“就是从一定社 会的文化里选择出来的材料”,这种课程观点是( ) A.课程即教学科目 B.课程即学习经验 C.课程即文化再生产 D.课程即社会改造的过程

考题 化学课程学段教学设计进行的工作中,要求编制( )。A.课程教学计划 B.课时教学计划 C.课题教学计划 D.学期教学计划

考题 课程是人的各种自主性活动的总和,学习者通过与活动对象的相互作用而实现自身各方面的发展。这种观点认为( )。 A.课程即学科 B.课程即经验 C.课程即活动 D.课程即文化的再生产

考题 请问课程即教学计划的课程观的局限性是什么?

考题 有观点认为,我国古代的课程有礼、乐、射、御、书、数六艺,这种观点将课程视为()。A、课程即教学科目B、课程即有计划的教学活动C、课程即预期的学习结果D、课程即学习经验

考题 关于课程的本质,最早提出的一种观点是()。A、课程即经验B、课程即学科C、课程即活动D、课程即生活

考题 ()是最早出现,且流行甚广的有关课程定义的一种观点。A、课程即学问和学科B、课程即书面的教学计划C、课程即预期的学习结果目标D、课程即学习经验

考题 关于课程内容选择的取向,()是产生较早,比较传统的观点。A、课程内容即教材B、课程内容即学习经验C、课程内容即活动

考题 课程内容是指各门学科中特定的事实、观点、原理和问题,以及处理它们的方式。从课程作为一个独立的研究领域以来,出现()不同的取向。A、课程内容即教材B、课程内容即学习活动C、课程内容即学习经验D、课程内容即社会生活

考题 下列符合课程即教学计划的观点的是:()A、重视儿童的活动B、重视生成C、强调动态设计D、强调静态设计

考题 知识是儿童自己“学”会的,而不是教师“教”会的,这反映了()的价值取向。A、课程内容即教材B、课程内容即学习活动C、课程内容即学习经验D、课程内容是教学计划

考题 认为教育是使人社会化,课程是为了使学生适应社会生活,下列哪一项课程的定义与这种解释最相符合()。A、课程即社会文化的再生产B、课程即社会的改造C、课程即教学科目D、课程即预期的学习结果

考题 新课程观下,课程就是指文本课程,即教学计划、教学大纲、教科书等文件。

考题 单选题有观点认为,欧洲中世纪初的课程有文法、修辞、辩证法、算术、几何、音乐、天文学七艺。这种观点将课程视为()。A 课程即教学科目B 课程即社会文化的再生产C 课程即学习经验D 课程即社会改造

考题 判断题新课程观下,课程就是指文本课程,即教学计划、教学大纲、教科书等文件。A 对B 错

考题 单选题()是最早出现,且流行甚广的有关课程定义的一种观点。A 课程即学问和学科B 课程即书面的教学计划C 课程即预期的学习结果目标D 课程即学习经验

考题 问答题“课程即教学计划”这种课程概念关注的重点及其隐念的教育价值观是什么,它的合理性及局限性各是什么?

考题 单选题关于课程内容选择的取向,()是产生较早,比较传统的观点。A 课程内容即教材B 课程内容即学习经验C 课程内容即活动

考题 单选题在几种有代表性的课程概念中,“理论上很吸引人,实践上却很难实行”的是(  )。A 课程即学校组织的学习活动B 课程即儿童在校获得的学习经验C 课程即教学计划D 课程即预期的学习结果或目标

考题 单选题认为教育是使人社会化,课程是为了使学生适应社会生活,下列哪一项课程的定义与这种解释最相符合()。A 课程即社会文化的再生产B 课程即社会的改造C 课程即教学科目D 课程即预期的学习结果

考题 问答题请问课程即教学计划的课程观的局限性是什么?

考题 单选题知识是儿童自己“学”会的,而不是教师“教”会的,这反映了()的价值取向。A 课程内容即教材B 课程内容即学习活动C 课程内容即学习经验D 课程内容是教学计划

考题 单选题关于课程的本质,最早提出的一种观点是()。A 课程即经验B 课程即学科C 课程即活动D 课程即生活

考题 单选题有观点认为,我国古代的课程有礼、乐、射、御、书、数六艺,这种观点将课程视为()。A 课程即教学科目B 课程即有计划的教学活动C 课程即预期的学习结果D 课程即学习经验