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()是最早出现,且流行甚广的有关课程定义的一种观点。
- A、课程即学问和学科
- B、课程即书面的教学计划
- C、课程即预期的学习结果目标
- D、课程即学习经验
参考答案
更多 “()是最早出现,且流行甚广的有关课程定义的一种观点。A、课程即学问和学科B、课程即书面的教学计划C、课程即预期的学习结果目标D、课程即学习经验” 相关考题
考题
对于课程的定义,各类教育著作可谓见仁见智,其中一种定义认为课程“就是从一定社 会的文化里选择出来的材料”,这种课程观点是( )
A.课程即教学科目
B.课程即学习经验
C.课程即文化再生产
D.课程即社会改造的过程
考题
一些学者认为,课程不应指向活动,而应该直接关注制定一套有结构、有序列的学习目标,所有教学活动都是为达到这些目标服务的。这种定义的本质是认为()。A、课程即教学科目B、课程即有计划的教学活动C、课程即预期的学习结果D、课程即学习经验
考题
课程内容是指各门学科中特定的事实、观点、原理和问题,以及处理它们的方式。从课程作为一个独立的研究领域以来,出现()不同的取向。A、课程内容即教材B、课程内容即学习活动C、课程内容即学习经验D、课程内容即社会生活
考题
认为(),就会注重学科科学体系,会依据科学和学问的逻辑,并根据学习者的发展特征和认识水平变成一定体系的教材,让学习者进行“系统的”学习。A、课程即科目B、课程即经验C、课程即目标D、课程即计划
考题
单选题课程是指学生体验到的意义,而不是要学生再现的事实或要学生演示的行为。这种定义的本质是认为()。A
课程即预期的学习结果B
课程即社会文化的再生产C
课程即社会改造D
课程即学习经验
考题
单选题在几种有代表性的课程概念中,“理论上很吸引人,实践上却很难实行”的是( )。A
课程即学校组织的学习活动B
课程即儿童在校获得的学习经验C
课程即教学计划D
课程即预期的学习结果或目标
考题
多选题课程内容是指各门学科中特定的事实、观点、原理和问题,以及处理它们的方式。从课程作为一个独立的研究领域以来,出现()不同的取向。A课程内容即教材B课程内容即学习活动C课程内容即学习经验D课程内容即社会生活
考题
单选题一些学者认为,课程不应指向活动,而应该直接关注制定一套有结构、有序列的学习目标,所有教学活动都是为达到这些目标服务的。这种定义的本质是认为()。A
课程即教学科目B
课程即有计划的教学活动C
课程即预期的学习结果D
课程即学习经验
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