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问答题
试述个体选择方法的要点,说明在育种实践中的适用范围。

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考题 选择育种的方法常有() A、引种和系统育种;B、杂交育种和系统育种;C、诱变育种和混合选择;D、混合选择和系统育种

考题 材料: 教师在“杂交育种和诱变育种”教学结束环节设计如下: 师:这节课我们学习了杂交育种和诱变育种,另外,在上一章我们已经学习了多倍体育种、单倍体育种的方法,现在请同学们列表比较:杂交育种、诱变育种、多倍体育种、单倍体育种在方法、原理、优缺点的异同点。 杂交育种诱变育种多倍体育种单倍体育种处理原理优缺点实例 问题: (1)这位教师采用的结束方式属于哪种类型 (6分) (2)简述结束技能的目的以及应用要点。(14分)

考题 在遗传基础不同的种群、品系、品种之间,制造有益的基因组合,从中选育出符合育种目标的群体(或个体),这种育种方法为()。A、杂交育种B、选择育种C、引种驯化D、生物技术

考题 在棉花育种中,除选择育种、杂交育种法外,也经常应用其他一些育种方法,如()、()及()等。

考题 微藻育种的方法有选择育种、诱变育种、()、()

考题 在育种实践中,为了很好的保持种畜有价值的性状,增加群体中纯合基因型的频率,可采用()和()的方法。

考题 ()是通过个体选择和分系鉴定,淘汰伪劣的系统,然后将选留的各系混合脱粒,再通过与原品种的比较试验,表现确有优越性时,则加以繁殖推广。A、系统育种B、混合育种C、集团混合选择育种D、改良混合选择育种

考题 说明选择育种的主要技术环节。

考题 ()是水产育种工作中最根本的方法。A、选择育种B、杂交育种C、诱变育种D、转基因育种

考题 将个体选择和家系选择结合起来所进行的选择育种称为()。

考题 小麦诱变育种从哪些方面开展,说明技术要点

考题 试述我国棉花育种工作的方法和成果

考题 从种质资源创新,杂交育种改进以及品质性状选择方面说明棉花纤维品质育种方法。

考题 水产动物育种在个体水平上有选择育种、()和性别控制,在细胞水平上有体细胞杂交()、细胞核移植和雌核发育,在染色体水平上有单倍体育种、多倍体育种和(),在分子水平上有()。

考题 我国鱼类最经典的育种方法是()A、选择育种B、杂交育种C、多倍体育种D、转基因育种

考题 个体产蛋数是对产蛋性能作选择的基础。记录这一性状的方法最早是用()。在蛋鸡育种和部分肉鸡育种中,采用()测定来记录个体产蛋数。

考题 试述诱变育种的方法步骤和注意事项。

考题 试述水产动物育种方法?

考题 杂交育种是指()、()个体间进行杂交,并在其杂种后代中通过选择而育成纯合品种的方法。

考题 单选题()是水产育种工作中最根本的方法。A 选择育种B 杂交育种C 诱变育种D 转基因育种

考题 填空题个体产蛋数是对产蛋性能作选择的基础。记录这一性状的方法最早是用()。在蛋鸡育种和部分肉鸡育种中,采用()测定来记录个体产蛋数。

考题 单选题在遗传基础不同的种群、品系、品种之间,制造有益的基因组合,从中选育出符合育种目标的群体(或个体),这种育种方法为()。A 杂交育种B 选择育种C 引种驯化D 生物技术

考题 填空题杂交育种是指()、()个体间进行杂交,并在其杂种后代中通过选择而育成纯合品种的方法。

考题 填空题水产动物育种在个体水平上有选择育种、()和性别控制,在细胞水平上有体细胞杂交()、细胞核移植和雌核发育,在染色体水平上有单倍体育种、多倍体育种和(),在分子水平上有()。

考题 问答题试述个体选择方法的要点,说明在育种实践中的适用范围。

考题 单选题在育种实践中,对遗传率高的性状,最好的选择方案是()。A 早代(F2、F3),个体选择B 早代,系统选择C 晚代,个体选择D 晚代,系统选择

考题 填空题微藻育种的方法有选择育种、诱变育种、()、()

考题 问答题试述水产动物育种方法?