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题目内容
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单选题
（2013年下半年统考）某教师针对不同发展水平的幼儿提供了不同难度的操作材料，这遵循了( )。
A
因材施教原则
B
直观性原则
C
整体性原则
D
活动性原则
参考答案
参考解析
解析：
更多 “单选题（2013年下半年统考）某教师针对不同发展水平的幼儿提供了不同难度的操作材料，这遵循了( )。A 因材施教原则B 直观性原则C 整体性原则D 活动性原则” 相关考题
考题
“工程造价信息应针对不同层次管理者的要求进行适当加工，针对不同管理层提供不同要求和浓缩程度的信息。”这体现了工程造价信息管理应遵循的（ ）原则。A.标准化
B.有效性
C.定量化
D.高效处理
考题
“工程造价信息应针对不同层次管理者的要求适当加工，针对不同管理层提供不同要求和浓缩程度的信息”，这体现了工程造价信息管理应遵循的（）原则。A.标准化
B.有效性
C.定量化
D.高效处理
考题
教师组织大班科学活动“拱桥的秘密”，为幼儿提供了不同轻重的积木、不同纸板等的各种探究材料。活动中，幼儿反复进行实验来探究拱桥的承重力，兴趣浓厚。活动之后，教师们围绕着幼儿在参与、操作、交流、态度等方面的状况进行了评价。这种教育活动评价体现了（ ）原则。A.尊重性
B.情境性
C.个别化
D.科学性
考题
“工程造价信息应针对不同层次管理者的要求适当加工，针对不同管理层提供不同要求和浓缩程度的信息”，这体现了工程造价信息管理应遵循的（ ）原则。A：标准化
B：有效性
C：定量化
D：高效处理
考题
下列关于幼儿园投放的材料正确的是( )A.某幼儿教师给中班幼儿几架飞机模型，让幼儿找一找有几扇窗、几个轮子，有什么不同，这种飞机模型的投放可以促进幼儿的探究
B.某幼儿园大班教学《有趣的磁铁》中，教师为了让幼儿体验磁铁可以吸引铁的特性，提供了很多材料，其中包括图钉、小铁块、小铁饼、小铁棍等，希望幼儿通过操作体验磁铁的磁性
C.某幼儿园中班教学《沉与浮》中，教师提供木块、树叶、海绵、泡沫、塑料积木等材料让幼儿操作
D.某幼儿园在美工区提供了很多的蜡笔与颜料，目的是使每位幼儿都能有操作的机会，尽量避免幼儿之间的争执、矛盾
考题
《指南》目标部分分别对（）；（）；（）三个年龄段末期幼儿应该知道什么、能做什么，大致可以达到什么发展水平提出了合理期望，指明了幼儿学习与发展的具体方向。同时，针对当前学前教育普遍存在的困惑和误区，为广大家长和幼儿教师提供了具体、可操作的指导、建议。
考题
填空题《指南》目标部分分别对（）；（）；（）三个年龄段末期幼儿应该知道什么、能做什么，大致可以达到什么发展水平提出了合理期望，指明了幼儿学习与发展的具体方向。同时，针对当前学前教育普遍存在的困惑和误区，为广大家长和幼儿教师提供了具体、可操作的指导、建议。
考题
单选题“工程造价信息应针对不同层次管理者的要求进行适当加工，针对不同管理层提出不同要求和浓缩程度的信息。”这体现了工程造价信息管理应遵循的（ ）原则。A
标准化B
有效性C
定量化D
高效处理
考题
单选题(2013年下半年统考)有的幼儿擅长绘画，有的善于动手操作，还有的很会讲故事。这体现的是幼儿( )。A
能力类型的差异B
能力水平的差异C
能力发展速度的差异D
能力发展早晚的差异
考题
单选题(2013年下半年统考)幼儿园教育工作评价应当( )。A
以行政人员为主，专家等参与评价为辅B
以园长评价为主，教师等参与评价为辅C
以教师自评为主，园长等参与评价为辅D
以家长评价为主，幼儿等参与评价为辅
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