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单选题
患者思维歪曲的表现形式,可作为认知疗法的靶子,"将孤立事件的意义作过分扩展,将以特殊事物为基础而产生的信念用于普通的情境"属于()
A
人格牵连
B
以偏概全
C
情绪化推理
D
全或无思维方式
E
戴着墨镜看问题
参考答案
参考解析
解析:
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考题
患者思维歪曲的表现形式,可作为认知疗法的靶子,"以为自己的消极情绪肯定就是对真实事物的反映,宁可相信直觉,不愿接受事实"属于A、人格牵连B、以偏概全C、情绪化推理D、"全或无"的思维方式E、戴着"墨镜"看问题
考题
,患者思维歪曲的表现形式,可作为认知疗法的靶子,"将孤立事件的意义作过分扩展,将以特殊事物为基础而产生的信念用于普通的情境"属于A.人格牵连B.以偏概全C.情绪化推理D."全或无"思维方式E.戴着"墨镜"看问题
考题
患者思维歪曲的表现形式,可作为认知疗法的靶子,"对个人品质、对事物的评价只用非黑即白、非此即彼两个范畴"属于A.人格牵连B.以偏概全C.情绪化推理D."全或无"思维方式E.戴着"墨镜"看问题
考题
患者思维歪曲的表现形式,可作为认知疗法的靶子,"问题发生后,即使没有牵扯,也将事件往人(包括自己)的主观原因上联系,自寻烦恼"属于A.人格牵连B.以偏概全C.情绪化推理D."全或无"思维方式E.戴着"墨镜"看问题
考题
患者思维歪曲的表现形式,可作为认知疗法的靶子,"问题发生后,即使没有牵扯,也将事件往人(包括自己)的主观原因上联系,自寻烦恼"属于()A、人格牵连B、以偏概全C、情绪化推理D、"全或无"思维方式E、戴着"墨镜"看问题
考题
患者思维歪曲的表现形式,可作为认知疗法的靶子,"对个人品质、对事物的评价只用非黑即白、非此即彼两个范畴"属于()A、人格牵连B、以偏概全C、情绪化推理D、"全或无"思维方式E、戴着"墨镜"看问题
考题
患者思维歪曲的表现形式,可作为认知疗法的靶子,"将孤立事件的意义作过分扩展,将以特殊事物为基础而产生的信念用于普通的情境"属于()A、人格牵连B、以偏概全C、情绪化推理D、"全或无"思维方式E、戴着"墨镜"看问题
考题
认知治疗理论中有关病人的思维歪曲形式包括有()A、"全或无"思维B、以偏概全,过度泛化,跳跃性地下结论C、对事物作灾难性推想,或者相反,过度缩小化D、人格牵连,将事件往人(包括自己)的主观原因上联系,自寻烦恼E、情绪化推理,宁可相信直觉,不愿接受事实
考题
多选题认知治疗理论中有关病人的思维歪曲形式包括有()A全或无思维B以偏概全,过度泛化,跳跃性地下结论C对事物作灾难性推想,或者相反,过度缩小化D人格牵连,将事件往人(包括自己)的主观原因上联系,自寻烦恼E情绪化推理,宁可相信直觉,不愿接受事实
考题
单选题患者思维歪曲的表现形式,可作为认知疗法的靶子,"对个人品质、对事物的评价只用非黑即白、非此即彼两个范畴"属于()。A
人格牵连B
以偏概全C
情绪化推理D
全或无思维方式E
戴着墨镜看问题
考题
单选题患者思维歪曲的表现形式,可作为认知疗法的靶子,“以为自己的消极情绪肯定就是对真实事物的反映,宁可相信直觉,不愿接受事实”属于()。A
人格牵连B
以偏概全C
情绪化推理D
全或无的思维方式E
戴着墨镜看问题
考题
单选题患者对某种客观事物或情境产生过分和不合理的恐惧和紧张,并常伴有明显的自主神经症状。患者明知这种恐惧反应是过分的或不合理的,但在相同场合下反复出现,难以控制,以致极力回避所恐惧的客观事物或情境,影响其正常活动。是哪种焦虑障碍?()A
广泛性焦虑障碍B
惊恐障碍C
恐惧症D
强迫症
考题
单选题患者思维歪曲的表现形式,可作为认知疗法的靶子,"对积极事物视而不见"属于()。A
人格牵连B
以偏概全C
情绪化推理D
全或无思维方式E
戴着墨镜看问题
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