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判断题
“考试是根指挥棒”，这说明教育评价具有激励功能。
A

对

B

错

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更多 “判断题“考试是根指挥棒”，这说明教育评价具有激励功能。A 对B 错” 相关考题
考题 教师资格考试:教育目的的对整个教育工作具有导向作用、激励作用和( ) .教育目的的对整个教育工作具有导向作用、激励作用和（　　）A.评价作用　　B.选拔作用　　C.决定作用　　D.主导作用
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考题 教育目的具有（ ）功能。 A．导向 B．激励 C．规定 D．评价 E．示范
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考题 高等学校的入学考试,客观上形成了对中等教育的导向作用,也即通常所称的()。 A.就业指挥棒B.毕业指挥棒C.高考指挥棒D.升学指挥棒
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考题 “考试是根指挥棒”,这说明教育评价具有激励功能。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 教育评价不具有导向和激励的功能。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 教育目的除了具有导向和激励功能以外，还有A.传承功能 B.调控功能 C.整合功能 D.评价功能
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考题 在教育活动中，只有当受教育者意识到教育目的对自身未来成长的必要或意义时，才能把它作为努力方向，不断地按照教育目的的要求发展和提高自己。这说明教育具有()。A.导向功能 B.选择功能 C.评价功能 D.激励功能
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考题 课堂测验，期中、期末考试三种评价方式体现了教育评价的（　　）。A.反馈功能 B.激励功能 C.惩罚功能 D.评定等级功能
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考题 教育目的对一切教育工作都具有指导意义，具有( )。A.导向功能 B.选择功能 C.激励功能 D.评价功能
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考题 评价有利于推动幼儿教育改革的不断深入，这说明它具有（）A导向作用B激励作用C反馈作用D改革作用
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考题 高等学校的入学考试，客观上形成了对中等教育的导向作用，也即通常所称的“（）”。A、就业指挥棒B、毕业指挥棒C、高考指挥棒D、升学指挥棒
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考题 课堂测验、期中考试、期末考试三种评价方式体现了教育评价的（）。A、反馈功能B、激励功能C、惩罚功能D、评定等级功能
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考题 道德通过道德评价来影响人的道德意识和道德行为，这说明道德具有（）。A、强制功能B、激励功能C、教育功能D、调节功能
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考题 新生入学后，学校经常组织摸底考试，这种测试主要体现了教育评价的（）A、诊断功能B、筛选学生功能C、评定学生等级功能D、激励功能
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考题 “考试是根指挥棒”，这说明教育评价具有激励功能。
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考题 课堂测验、期中、期末考试三种评价方式体现了教育评价的（）。A、反馈功能B、激励功能C、惩罚功能D、评定等级功能
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考题 教育目的具有导向、激励和评价的功能。（　）
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考题 教育测验与评价具有以下功能（　）。A、激励B、诊断C、评定D、选拔E、维持
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考题 在教育活动中。只有当受教育者意识到教育目的对自身未来成长的必要或意义时，才能把它作为努力方向，不断地按照教育目的的要求发展和提高自己。这说明教育具有（）。A、导向功能B、选择功能C、评价功能D、激励功能
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考题 以下哪项不属于研究性学习评价功能（）A、具有导向功能B、具有诊断功能C、具有激励功能D、具有考试功能
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考题 单选题课堂测验、期中考试、期末考试三种评价方式体现了教育评价的（）。A 反馈功能B 激励功能C 惩罚功能D 评定等级功能
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考题 多选题教育测验与评价具有以下功能（　）。A激励B诊断C评定D选拔E维持
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考题 判断题“考试是根指挥棒”，这说明教育评价具有激励功能。A 对B 错
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考题 判断题教育目的具有导向、激励和评价的功能。（　）A 对B 错
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考题 单选题评价有利于推动幼儿教育改革的不断深入，这说明它具有（）A 导向作用B 激励作用C 反馈作用D 改革作用
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考题 多选题教育目的具有（）功能。A导向B调控C评价D激励
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考题 单选题课堂测验、期中、期末考试三种评价方式体现了教育评价的（）。A 反馈功能B 激励功能C 惩罚功能D 评定等级功能
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考题 单选题教师的行为符合道德规范，对学生具有指导作用。这说明教师职业道德对教育对象具有( )A 评价功能B 教育功能C 辅导功能D 说服功能
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