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问答题
耶克斯一多德森定律表明,动机不足或过分强烈都会影响学习效果。

参考答案

参考解析
解析:
更多 “问答题耶克斯一多德森定律表明,动机不足或过分强烈都会影响学习效果。” 相关考题
考题 耶克斯一多德森定律指出__________最有利于激发学习动机。

考题 耶克斯…多德森定律

考题 耶克斯一多德森定律表明,对于中等难度的任务来说,动机强度与学习效果之间的关系是( )A.正相关B.负相关C.倒U型关系D.无关系

考题 根据耶克斯—多德森定律,动机水平与学习效果之间的关系呈_________曲线。

考题 根据耶克斯-多德森定律,动机水平为()时,学习效果最好。 A.弱B.中等C.较强D.强

考题 耶克斯-多德森定律表明:动机水平______,最有利于激发______。

考题 3 8 .根据耶克斯一多德森定律,动机水平与学习效果之间的关系呈________ 曲线。

考题 下列说法错误的是( ) A.动机水平与行为效率呈U型曲线 B.“耶克斯—多德森定律”表明,动机不足或过分强烈都会影响学习效率 C.在比较容易的任务中,工作效率随动机的提高而上升;随着任务难度的增加,动机的最佳水平有逐渐下降的趋势 D.最佳水平为中等强度的动机

考题 耶克斯一多德森定律表明:动机水平( ),最有利于激发( )。

考题 耶基斯多德森定律反应的关系主体是()。A、学习程度B、学习效果C、动机D、需要

考题 耶克斯-多德森定律表明()程度的动机激起水平最有利于学习效果的提高。A、高等B、中等C、低等D、以上答案均不对

考题 耶克斯-多德森定律表明:动机激起水平越高,学习效果越好。

考题 耶克斯…多德森定律表明,对于中等难度的任务来说,动机强度与学习效果之间的关系是()A、正相关B、负相关C、倒U关系D、无关系

考题 耶克斯一多德森定律表明,对于中等难度的任务来说,动机强度与学习效果之间的关系是()A、正相关B、负相关C、倒U型关系D、无关系

考题 耶克斯一多德森定律

考题 耶克斯—多德森定律告诉我们,中等程度的动机水平对学习效果的提高()A、也是中等B、不利C、关系不大D、最有利

考题 耶克斯一多德森定律表明,学生的学习效果和学习动机水平之间的关系是倒“U”型曲线关系。

考题 耶克斯一多德森定律表明,动机不足或过分强烈都会影响学习效果。

考题 判断题耶克斯一多德森定律表明,学生的学习效果和学习动机水平之间的关系是倒“U”型曲线关系。A 对B 错

考题 单选题(2015陕西西安)按照“耶克斯—多德森定律”,学习动机过强或过弱都会导致学习效率()。A 提高B 降低C 不变D 变化

考题 单选题耶克斯-多德森定律表明()程度的动机激起水平最有利于学习效果的提高。A 高等B 中等C 低等D 以上答案均不对

考题 判断题耶克斯一多德森定律表明,动机不足或过分强烈都会影响学习效果。A 对B 错

考题 单选题(2015山东枣庄)关于动机,下列说法错误的是()。A 动机水平和工作效率呈U型曲线B “耶克斯—多德森定律”表明,动机不足或过分强烈都会影响学习效率C 在比较容易的任务中,工作效率随动机的提高而上升;随任务难度的增加,动机的最佳水平有逐渐下降的趋势D 最佳水平为中等强度的动机

考题 判断题耶克斯-多德森定律表明:动机激起水平越高,学习效果越好。A 对B 错

考题 单选题按照“耶克斯一多德森定律”,学习动机过强或过弱,都会导致学习效率( )。A 提高B 降低C 不变D 变化

考题 单选题耶克斯…多德森定律表明,对于中等难度的任务来说,动机强度与学习效果之间的关系是()A 正相关B 负相关C 倒U关系D 无关系

考题 单选题关于动机,下列说法中错误的是( )A 动机水平和行为效率呈U型曲线B “耶克斯一多德森定律”表明,动机不足或过分强烈都会影响学习效率C 在比较容易的任务中,工作效率随动机的提高而上升;随任务难度的增加,动机的最佳水平有逐渐下降的趋势D 最佳水平为中等强度的动机