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单选题
按计划由抽象到具体的层次分类中第三个为（）。
A

宗旨

B

政策

C

战略

D

程序

参考答案

参考解析
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考题 由抽象上升到具体是指A．由特殊到普遍的认识秩序B．从理论到实践的过程C．从感性认识到理性认识D．从思维的抽象到思维的具体
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考题 公理法作为一种思想方法、体现了数学中理论思维()的发展道路。 A.由具体到形象，再由形象到具体B.由形象到具体，再由具体到形象C.由具体到抽象，再由抽象到具体D.由抽象到具体，再由具体到抽象
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考题 计划的分类标准有()A、按计划的期限分类B、按组织层次分类C、按组织职能分类D、按计划的内容分类E、按计划的明确程度分类
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考题 战略计划是按()标准分类的A、按计划的期限分类B、按组织层次分类C、按组织职能分类D、按计划的广度分类E、按计划的明确程度分类
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考题 马克思指出,科学研究有以下路径()。 A从具体到抽象B从抽象到具体C从抽象到实践中的具体D从抽象到思维中的具体
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考题 系统分析阶段的工作是一个( )的过程。A．由具体到抽象B．由抽象到具体C．由逻辑到物理D．由物理到逻辑
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考题 A、由粗到细、由抽象到具体B、由细到粗、由抽象到具体C、由粗到细、由具体到抽象D、由细到粗、由具体到抽象
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考题 现行系统详细调查工作的顺序是（）。A、自顶向下，由抽象到具体B、由下至上C、由具体到抽象D、由点到面
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考题 形式逻辑思维是由具体到抽象的过程。辩证逻辑思维是由抽象上升到具体的思维过程，它是人类思维的最高形式。
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考题 对文献的分析、综合与运用的过程要经历（）的三个阶段。A、从抽象规定到现象具体再到思维具体B、从现象具体到抽象规定再到思维具体C、从思维具体到现象具体再到抽象具体D、从思维具体到抽象规定再到现象具体
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考题 下列最准确概括结构化方法核心思想的是（）。A、由分解到抽象B、自下而上，由抽象到具体C、自顶向下，由粗到细，逐步求精D、自顶向下，由细到粗，逐步抽象
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考题 能够最准确地概括了结构化方法的核心思想是（）。A、由分解到抽象B、自顶向下，由细到粗，逐步抽象C、自下而上，由抽象到具体D、自顶向下，由粗到细，逐步求精
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考题 由抽象到具体是（）。A、由理论到实践B、由一般到特殊C、由简单范畴到复杂范畴D、由宏观到微观
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考题 述评中述和评的结合，可以体现人们如下的认识规律（）A、由个别到一般B、由具体到抽象C、由观点到材料D、由现象到本质E、由感情到形象
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考题 计划的种类很多，可以按照不同的方式分类，下列选项属于计划的分类标准的是（）。A、抽象到具体的层次B、计划范围的广度C、组织的职能D、计划的时间
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考题 孔茨从抽象到具体把计划分成一种层次体系，最具体的是（）。A、使命B、政策C、方案D、预算
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考题 孔茨从抽象到具体把计划分成一种层次体系，最抽象的是（）。A、使命B、政策C、方案D、预算
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考题 计划的种类有很多，按计划由抽象到具体的层次分类可将计划分为宗旨、目标、战略、政策、规则、程序、规划和预算等内容。
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考题 按计划由抽象到具体的层次分类中第三个为（）。A、宗旨B、政策C、战略D、程序
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考题 单选题对文献的分析、综合与运用的过程要经历（）的三个阶段。A 从抽象规定到现象具体再到思维具体B 从现象具体到抽象规定再到思维具体C 从思维具体到现象具体再到抽象具体D 从思维具体到抽象规定再到现象具体
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考题 多选题计划的种类很多，可以按照不同的方式分类，下列选项属于计划的分类标准的是（）。A抽象到具体的层次B计划范围的广度C组织的职能D计划的时间
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考题 判断题计划的种类有很多，按计划由抽象到具体的层次分类可将计划分为宗旨、目标、战略、政策、规则、程序、规划和预算等内容。A 对B 错
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考题 单选题下列最准确概括结构化方法核心思想的是（）。A 由分解到抽象B 自下而上，由抽象到具体C 自顶向下，由粗到细，逐步求精D 自顶向下，由细到粗，逐步抽象
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考题 单选题能够最准确地概括了结构化方法的核心思想是（）。A 由分解到抽象B 自顶向下，由细到粗，逐步抽象C 自下而上，由抽象到具体D 自顶向下，由粗到细，逐步求精
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考题 单选题现行系统详细调查工作的顺序是（）。A 自顶向下，由抽象到具体B 由下至上C 由具体到抽象D 由点到面
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考题 单选题孔茨从抽象到具体把计划分成一种层次体系，最抽象的是（）。A 使命B 政策C 方案D 预算
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