考题
根据方朝晖老师所讲,静坐的三个要领是()。
A.静心、观心、思心B.思心、静心、虚心C.静心、观心、净心D.虚心、观心、净心
考题
方朝晖老师所讲的“存养”一词出自于《旬子》“存其心,养其性,所以事天也”。()
此题为判断题(对，错)。
考题
根据方朝晖老师所讲,古代人做学问最主要的目的是改造世界。()
此题为判断题(对，错)。
考题
按照方朝晖老师的观点,《菜根谭》的“宁吾真体,养吾圆机”显得过于消极了。()
此题为判断题(对，错)。
考题
方朝晖老师将中国古代儒家修身思想概括为以下九个方面:守静、存养、自省、定性、治心、慎独、主敬、谨言、致诚。()
此题为判断题(对，错)。
考题
根据方朝晖老师所讲，静坐的三个要领是（）A、静心、观心、思心 B、思心、静心、虚心 C、静心、观心、净心D、虚心、观心、净心
考题
与“养民”治国构成类比关系的种树原理是（）。A、其莳也若子，其置也若弃B、爱之太殷，忧之太勤C、顺木之天以致其性D、其培之也，若不过焉则不及
考题
（）二字来源于孟子的一句话，叫“存其心，养其性”。
考题
（）二字来源于孟子的一句话，叫“存其心，养其性。”A、“养心”B、“养性”C、“存养”D、“自省”
考题
“性天之妙，唯静者知之”讲的是（）的功夫。A、存养B、守静C、治心D、定性
考题
按照方朝晖老师的观点，《菜根谭》的“宁吾真体，养吾圆机”显得过于消极了。
考题
根据方朝晖老师所讲，古代人做学问最主要的目的是改造世界。
考题
方朝晖老师所讲的“存养”一词出自于《旬子》“存其心，养其性，所以事天也”。
考题
方朝晖老师将中国古代儒家修身思想概括为以下九个方面：守静、存养、自省、定性、治心、慎独、主敬、谨言、致诚。
考题
孟子曰：“尽其心者，知其性也。知其性，则知天矣。存其心，养其性，所以事天也。夭寿不贰，修身以俟之，所以立命也。”《孟子•尽心上》 问题：请简要翻译上文？
考题
翻译：孟子曰：“尽其心者，知其性也。知其性，则知天矣。存其心，养其性，所以事天也。殀寿不贰，修身以俟之，所以立命也。”
考题
判断题方朝晖老师所讲的“存养”一词出自于《旬子》“存其心，养其性，所以事天也”。A
对B
错
考题
判断题方朝晖老师将中国古代儒家修身思想概括为以下九个方面：守静、存养、自省、定性、治心、慎独、主敬、谨言、致诚。A
对B
错
考题
问答题翻译：孟子曰：“尽其心者，知其性也。知其性，则知天矣。存其心，养其性，所以事天也。殀寿不贰，修身以俟之，所以立命也。”
考题
单选题“性天之妙，唯静者知之”讲的是（）的功夫。A
存养B
守静C
治心D
定性
考题
单选题与“养民”治国构成类比关系的种树原理是（）。A
其莳也若子，其置也若弃B
爱之太殷，忧之太勤C
顺木之天以致其性D
其培之也，若不过焉则不及
考题
判断题根据方朝晖老师所讲，古代人做学问最主要的目的是改造世界。A
对B
错
考题
填空题（）二字来源于孟子的一句话，叫“存其心，养其性”。
考题
判断题按照方朝晖老师的观点，《菜根谭》的“宁吾真体，养吾圆机”显得过于消极了。A
对B
错
考题
单选题根据方朝晖老师所讲，静坐的三个要领是（）A
静心、观心、思心 B
思心、静心、虚心 C
静心、观心、净心D
虚心、观心、净心
考题
单选题（）二字来源于孟子的一句话，叫“存其心，养其性。”A
“养心”B
“养性”C
“存养”D
“自省”
考题
问答题孟子曰：“尽其心者，知其性也。知其性，则知天矣。存其心，养其性，所以事天也。夭寿不贰，修身以俟之，所以立命也。”《孟子•尽心上》 问题：请简要翻译上文？