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填空题
自我判断能力、选择能力以及控制能力的丧失,在()中得以明显地体现,而这些品质正是家庭教育的核心内容之一。

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考题 影响儿童自我控制能力的因素有(  )。A.家庭教育 B.认知和策略 C.榜样的作用 D.自我中心现象

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考题 自我判断能力、选择能力以及控制能力的丧失,在()中得以明显地体现,而这些品质正是家庭教育的核心内容之一。

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考题 在招聘中,应明确好拟招聘人员的素质要求,基本素质包括()A、文化知识、语言表达能力、判断能力、自我约束能力和思想政治品质等B、文化知识、语言表达能力、专业技术、思想政治品质和职业道德品质等C、文化知识、语言表达能力、判断能力、专业技术和专业技能等D、文化知识、语言表达能力、判断能力、心理承受能力、自我约束能力和身体健康等

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考题 自我约束机制最重要的的体现是成员的()A、沟通能力B、控制能力C、语言能力D、自我管理能力

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考题 单选题个体的人格因素能够影响态度和行为的一致关系,下列人格特征中,哪种情况下个体态度和行为的一致关系最高()A 自尊心强且自我控制能力强B 自尊心弱且自我控制能力弱C 自尊心强而自我控制能力弱D 自尊心弱而自我控制能力强

考题 多选题影响儿童自我控制能力的因素有(  )。A家庭教育B认知和策略C榜样的作用D学习成绩

考题 多选题影响儿童自我控制能力的因素有()。A家庭教育B认知和策略C榜样的作用D自我中心现象

考题 填空题在现代教师的教学能力中,所谓“教学认知能力”是指教师对教学目标、()、学习者的特点、某具体内容的()与策略的选择以及()的分析和判断能力。

考题 填空题自我控制能力是由提高()、把握自我控制、形成()等因素构成的。

考题 单选题自我约束机制最重要的的体现是成员的()A 沟通能力B 控制能力C 语言能力D 自我管理能力

考题 单选题领导型超常儿童不一定具有以下哪一项特征()A 组织能力很强B 分析判断能力很强C 思维很新颖D 感召力和自我控制能力很强

考题 填空题自我控制能力,也称自控能力或自控力,是自我意识的重要组成部分,它是个人对自身的()和行为的主动掌握,是个体自觉的选择目标。

考题 填空题()在对道德发展问题研究中仅仅强调道德判断能力,而忽视了道德情感毅志和道德行为在道德品质形成和发展中的作用。