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填空题
20世纪中叶，Altshuller等人对大量（）进行抽取、总结，从而形成了TRIZ。
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考题
要认真进行操作培训总结，在培训结束时，指导者应对学员在培训过程中个方面的表现进行总结和讲评，对其优点要进行表扬，对其不足要进行指正，从而有利于学员操作水平的不断提高。此题为判断题(对，错)。
考题
有关TRIZ理论与方法,请选择下列正确的说法:()
A.TRIZ方法的提出源于以下认识：大量发明面临的基本问题和矛盾(系统冲突和物理矛盾)是相同的，只是技术领域不同而已B.按照TRIZ的基本观点，对同一问题的解决可能有多个不同的方案，方案的难度及可能性与对问题的描述方法息息相关C.TRIZ认为，发明可以视为系统冲突的解决过程D.TRIZ理论认为，对于技术系统而言，重要的不在于系统本身，而在于如何更科学地实现功能
考题
以下描述正确的是（）A、TRIZ是可以发展的 B、当遇到某一问题时，可以直接采用创新原理得到方案 C、通过总结某一种产品的发展路径，从而可以得到新的进化路线D、技术系统必定是在不断进化的 E、进行功能分析时，应罗列出系统、超系统和子系统中的所有组件及它们之间的功能
考题
TRIZ的自由化发展虽然说明它的生命力，也证明了其不成熟的一面。其具体表现为（）。A、很多TRIZ工具没有集成为一个整体系统B、如何选择TRIZ特定工具来解决特定问题，TRIZ并没有给出清晰的建议C、TRIZ工具不支持创新问题解决的某些阶段D、各种方法和工具之间存在大量重叠交叉现象
考题
填空题18世纪中叶，英国开始大量用生铁冶炼熟铁，利用（）对熔化的生铁进行脱碳，然后锻造排渣，成为低碳熟铁。
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