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判断题
直接感知美术形象期儿童开始关注作品的形式。（）
A

对

B

错

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更多 “判断题直接感知美术形象期儿童开始关注作品的形式。（）A 对B 错” 相关考题
考题 直接感知美术形象期儿童对喜欢的物体和颜色是评价作品的两个标准.()
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考题 学前儿童欣赏美术作品要发展的能力是()和()A、自身能力B、其他能力C、发展美感知觉能力D、适当地叙述视觉形式的能力
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考题 学前儿童美术欣赏发展分为本能直觉期和直接感知美术形象的时期阶段。()
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考题 在儿童美术欣赏进入形式阶段时，主要分析()A、作品的内容B、作品的题目C、作品的造型、色彩D、作品的时代背景
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考题 根据儿童美术能力发展的特点,我们把儿童美术欣赏能力发展分成以下两种()。 A、本能直觉期B、感知形象期C、象征期D、创作期
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考题 灌输法教学是以教师为中心,将教师掌握的有关美术作品的知识无条件地灌输给儿童,儿童缺乏自身的感知与体验,没有直接与美术作品对话的机会。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 下列属于2岁一3岁儿童美术欣赏活动目标的是()。 A、引导儿童参加美术欣赏活动，体验美术欣赏活动的快乐，培养他们集中注意力欣赏的习惯。B、引导儿童欣赏具有鲜明色彩和简单造型的物品和美术作品，使他们能对这类形象感兴趣。C、引导儿童欣赏同伴的美术作品。
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考题 下列属于5岁~6岁儿童美术欣赏活动目标的是()。 A、引导儿童学习欣赏感兴趣的绘画、工艺、雕塑、建筑等艺术作品，培养他们初步发现周围环境和美术作品的美的能力。B、引导儿童了解作品简单的背景知识，进一步感受和理解作品的形象和主题意义，知道美术作品如何反映现实生活和人的思想感情。C、引导儿童积极主动参与美术欣赏活动，学习用语言、动作、表情等表达自己对作品的感受和联想。
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考题 下列属于4岁~5岁儿童美术欣赏活动目标的是()。 A、引导儿童欣赏并初步理解作品形象和作品主题的意义，使其知道美术作品能反映现实生活和人的思想感情。B、引导儿童初步欣赏并感受作品中形象的造型美、色彩的变化与统一美、构图的对称与均衡美。C、引导儿童欣赏与他们的生活经验有关的、能理解的成人的美术作品、同伴的美术作品，以及日常生活中的玩具、生活物品、节日装饰、环境置等，产生与作品等相一致的感觉和情感;培养他们关注具有美感的事物。
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考题 下列属于3岁~4岁儿童美术欣赏活动目标的是()。 A、鼓励幼儿用简短的话语大胆地表达自己的感受。B、引导幼儿对美术作品进行简单的形式分析。C、引导儿童初步欣赏并感受作品中形象的造型美、色彩的变化与统一美、构图的对称与均衡美
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考题 “欣赏艺术作品中形象的象征性、夸张性和体验作品的意蕴”体现了美术教育的（）A审美情感目标B审美创造目标C审美感知目标D审美表现目标
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考题 对于结构单纯、清晰并且不用过于注重感知体验细节的作品来说，较适合的导入方法是（）。A从文学活动开始导入B从作品的某个部分开始导入C从完整作品开始导入D从美术活动开始导入
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考题 儿童在感知和理解美术作品方面表现出哪些特点？
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考题 直接感知美术形象期儿童开始关注作品的形式。（）
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考题 美术作品通过特定的美术形象表现出来的艺术自身的美，又被称为“第二自然”是指（）A、形式美B、艺术美C、形象美
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考题 美术的视觉形象都是（）的，可感知的，而不是抽象的，凭感观无法直接把握的。
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考题 对儿童美术作品进行赏析应从作品的类别，内容，形式，造型四个方面来评析。
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考题 学前儿童欣赏美术作品要发展的能力主要包括美感知觉能力和（）A、初步的美术表现能力B、适当地进行迁移运用的能力C、初步的艺术判断能力D、适当地叙述视觉形式的能力
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考题 美术所专门使用的、具有视觉传达功能的形象和形式就是美术作品的（）A、艺术语言B、艺术形象C、艺术内容D、艺术形式
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考题 美术所（）使用的、具有视觉传达功能的形象和形式就是美术作品的艺术语言。A、专门B、特别C、独自D、唯独
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考题 单选题学前儿童欣赏美术作品要发展的能力主要包括美感知觉能力和（）A 初步的美术表现能力B 适当地进行迁移运用的能力C 初步的艺术判断能力D 适当地叙述视觉形式的能力
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考题 单选题美术所专门使用的、具有视觉传达功能的形象和形式就是美术作品的（）A 艺术语言B 艺术形象C 艺术内容D 艺术形式
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考题 填空题美术的视觉形象都是（）的，可感知的，而不是抽象的，凭感观无法直接把握的。
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考题 问答题儿童在感知和理解美术作品方面表现出哪些特点？
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考题 单选题美术所（）使用的、具有视觉传达功能的形象和形式就是美术作品的艺术语言。A 专门B 特别C 独自D 唯独
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考题 单选题美术作品通过特定的美术形象表现出来的艺术自身的美，又被称为“第二自然”是指（）A 形式美B 艺术美C 形象美
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考题 单选题对于结构单纯、清晰并且不用过于注重感知体验细节的作品来说，较适合的导入方法是（）。A 从文学活动开始导入B 从作品的某个部分开始导入C 从完整作品开始导入D 从美术活动开始导入
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