网友您好， 请在下方输入框内输入要搜索的题目：
题目内容
（请给出正确答案）
单选题
着眼于丰富儿童的生活经验，让儿童通过真实的生活经验来学习语言，这是（）的使用要点。
A
游戏法
B
日常交往法
C
自然情景法
D
全面交流法
参考答案
参考解析
解析：
自然情境法。语言矫治应着眼于丰富儿童的生活经验，让儿童通过真实的生活经验来学习语言。矫治中尽量使用真实物体与真实情境，结合幼儿园的环境及各种活动，让孩子在真实的情境中获得语言矫治。
更多 “单选题着眼于丰富儿童的生活经验，让儿童通过真实的生活经验来学习语言，这是（）的使用要点。A 游戏法B 日常交往法C 自然情景法D 全面交流法” 相关考题
考题
幼儿园“STS”教育的方法是:坚持立足于学前儿童的科学探索,立足于学前儿童的动手操作,立足于学前儿童的直接生活经验,让学前儿童从问题出发,让学前儿童在操作思考中学习,在判断决策中学习,在应用中学习。()
此题为判断题(对，错)。
考题
幼儿园“STS”教育的方法是：坚持立足于学前儿童的科学探索，立足于学前儿童的动手操作，立足于学前儿童的直接生活经验，让学前儿童从问题出发，让学前儿童在操作思考中学习，在判断决策中学习，在应用中学习。
考题
关于儿童的兴趣培养，说法错误的是（）A、组织学前儿童开展丰富多彩的活动B、提供多种多样的直观材料、玩具，支持儿童的探究活动C、“船到桥头自然直”，顺其自然D、创设良好的环境，丰富幼儿的知识和生活经验
考题
单选题关于儿童的兴趣培养，说法错误的是（）A
组织学前儿童开展丰富多彩的活动B
提供多种多样的直观材料、玩具，支持儿童的探究活动C
“船到桥头自然直”，顺其自然D
创设良好的环境，丰富幼儿的知识和生活经验
考题
单选题下列哪一项体现了当今语言矫治重视儿童生活经验的趋势？（）A
教师在进行语言矫治时，使用真实物体与真实情境B
教师在口头解说时伴随手语、声音、非口语符号、沟通板、简单图片、符号、文字等C
教师创设角色游戏的情境，让儿童在不同情境中扮演不同角色，学习沟通技巧D
教师在进行语言矫治时，同时使用多种教学手段，给予儿童多种刺激
考题
判断题角色游戏中的主题和内容主要源自儿童日常生活经验中，是家庭和社区生活经验的反映。（）A
对B
错
热门标签
最新试卷