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单选题
美国研究者()选择幼儿争执行为事件为观察目标,在幼儿自由活动时间内观察自发的争执事件。
A

杜威

B

达维

C

布鲁纳

D

克林斯


参考答案

参考解析
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考题 美国研究者()选择幼儿争执行为事件为观察目标,在幼儿自由活动时间内观察自发的争执事件。A、杜威B、达维C、布鲁纳D、克林斯

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考题 在环保教育中,保育员应配合教师对幼儿环保行为进行观察指导,并在自由活动,盥洗等活动中观察幼儿的环保行为,对幼儿不良的行为督促其改正。

考题 教师在组织幼儿体育活动时要注意()A、善于捕捉随机教育的时机和条件B、随时观察和了解幼儿在活动中的情况C、随机应变,处理好突发事件

考题 幼儿园游戏观察量表在使用中应注意()。A、时间取样和事件取样相结合B、仅在户内进行观察C、待幼儿彼此熟悉后再开始观察D、一周至少观察2-3次E、同一情境下多次观察幼儿游戏行为

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考题 时间取样观察是()A、对行为或事件的持续时间的观察B、在课堂教学时间内进行观察C、在任意选定的时间内进行的观察D、在选定的有代表性的时间内进行的观察

考题 对幼儿在一定时间内记录某种行为发生的频率属于()。A、时间取样观察法B、事件取样观察法C、轶事记录法D、核查表

考题 时间取样与事件取样都是以幼儿的某种行为为观察对象,但时间取样关注的是某行为在规定的时间间隔内出现的频率,而事件取样则受时间的限制,只关心某一特定的行为是否出现。()

考题 单选题事件取样法是()A 在一定的时间内,按一定的时段观察预先设定好的行为或表现B 在一段时间内,连续的、尽可能详尽的纪录被观察对象所有的表现或活动C 根据一定的目的观察某些特定行为或事件的完整过程D 通过观察者把直接观察到的认为有价值的、反映被观察者行为或心理的各种表现记录下来,重点纪录被观察者显著的、典型的、新出现的行为

考题 判断题时间取样与事件取样都是以幼儿的某种行为为观察对象,但时间取样关注的是某行为在规定的时间间隔内出现的频率,而事件取样则受时间的限制,只关心某一特定的行为是否出现。()A 对B 错

考题 单选题对幼儿在一定时间内记录某种行为发生的频率属于()。A 时间取样观察法B 事件取样观察法C 轶事记录法D 核查表

考题 多选题教师在组织幼儿体育活动时要注意()A善于捕捉随机教育的时机和条件B随时观察和了解幼儿在活动中的情况C随机应变,处理好突发事件

考题 单选题时间取样观察是()。A 对行为或事件的持续时间的观察B 在课堂教学时间内进行观察C 在任意选定的时间内进行的观察D 在选定的有代表性的时间内进行的观察

考题 判断题在环保教育中,保育员应配合教师对幼儿环保行为进行观察指导,并在自由活动,盥洗等活动中观察幼儿的环保行为,对幼儿不良的行为督促其改正。A 对B 错

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