考题
结构效度,也称(),就是实际所测评的结果与我们所想测评素质的同构程度。
A. 构造效度B. 构想效度C. 内容效度D. 一般效度
考题
霍桑效应是（）。A、影响实验外效度的因素B、影响实验内效度的因素C、对内外效度都产生影响的因素D、与实验无关的因素
考题
影响效度的因素包括（）。A、测评题目的质量B、样本组的性质C、效标的选择D、施测时的干扰因素E、测评的信度
考题
评项目是否能较好的代表所测素质的内容与结构，直接影响测评（）。A、内容效度B、效标效度C、关联效度D、结构效度
考题
与经验效标方法是品德测评问卷编制中可以选择的三种具有独立意义的方法。（）A、工作分析、内容效度B、观察理解、因素分析C、评价中心、环境测评D、因素分析、内容效度
考题
所谓效度是指测评结果对所测素质反映的真实程度，实际测评到的内容与我们所想测评内容的一致性，反映的是（）。A、结构效度B、内容效度C、关联效度D、项目分数效度
考题
影响效度的因素分析包括（）。A、测评过程及测评者因素B、被测评者状态C、测评误差D、效度标准
考题
既是测评过程的中心环节，又是提高测评信度和效度决定性因素的是（）
考题
影响测评效度的因素：（）、（）、（）、（）。
考题
实际所测评的结果与所想测评素质的同构程度是（）A、内容效度B、结构效度C、关联效度D、项目分数效度
考题
反映实际的测评内容与最初测评目标之间的一致程度的效度为（）A、内容效度B、结构效度C、效标关联效度D、项目分数效度
考题
测评工具说明构思的恰当程度，表示实际的测评结果与需要测评素质之间的同构程度的效度是建构效度，也称（）A、结构效度B、构思效度C、层次效度D、构建效度E、同构效度
考题
效度是测评的（），测评的效度高，信度也（）；信度高的测评，其效度未必高。
考题
单选题霍桑效应是（）。A
影响实验外效度的因素B
影响实验内效度的因素C
对内外效度都产生影响的因素D
与实验无关的因素
考题
多选题评项目是否能较好的代表所测素质的内容与结构，直接影响测评（）。A内容效度B效标效度C关联效度D结构效度
考题
多选题影响效度的因素包括（）。A测评题目的质量B样本组的性质C效标的选择D施测时的干扰因素E测评的信度
考题
填空题效度是测评的（），测评的效度高，信度也（）；信度高的测评，其效度未必高。
考题
单选题实际所测评的结果与所想测评素质的同构程度是（）A
内容效度B
结构效度C
关联效度D
项目分数效度
考题
多选题影响效度的因素分析包括（）。A测评过程及测评者因素B被测评者状态C测评误差D效度标准
考题
填空题既是测评过程的中心环节，又是提高测评信度和效度决定性因素的是（）
考题
多选题测评工具说明构思的恰当程度，表示实际的测评结果与需要测评素质之间的同构程度的效度是建构效度，也称（）A结构效度B构思效度C层次效度D构建效度E同构效度
考题
单选题与经验效标方法是品德测评问卷编制中可以选择的三种具有独立意义的方法。（）A
工作分析、内容效度B
观察理解、因素分析C
评价中心、环境测评D
因素分析、内容效度
考题
单选题反映实际的测评内容与最初测评目标之间的一致程度的效度为（）A
内容效度B
结构效度C
效标关联效度D
项目分数效度
考题
单选题所谓效度是指测评结果对所测素质反映的真实程度，实际测评到的内容与我们所想测评内容的一致性，反映的是（）A
结构效度B
内容效度C
关联效度D
项目分数效度