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与经验效标方法是品德测评问卷编制中可以选择的三种具有独立意义的方法。()

  • A、工作分析、内容效度
  • B、观察理解、因素分析
  • C、评价中心、环境测评
  • D、因素分析、内容效度

参考答案

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考题 不同于远期校标效度和即期校标效度的预测方法,内容效度衡量方法是听取专家意见,下面哪个不属于内容效度衡量方法的步骤() A完全工作分析B设计测试C有专家审查测试内容D有人力资源部门对测试内容进行修改

考题 内容效度的评估方法有()。A、效标关联法B、专家判断法C、统计分析法D、经验推测法

考题 内容效度的检验方法有( )。A.专家判断法B.统计分析法C.经验推理法D.因素分析法

考题 分析构思效度时,可以采用的测验间比较方法有( )。A.内容效度B.相容效度C.区分效度D.因素分析法

考题 在构想效度的估计方法中,测验间的相互比较主要包括( )。 (A)相容效度 (B)内容效度 (C)区分效度 (D)因素分析法

考题 内容效度的评估方法除了专家判断法和经验推测法外,还可采用统计分析方法,如( A.计算评分者信度 B.计算复本信度 C.因素分析法 D.再测法

考题 分析构思效度时,可以采用的测验间比较方法有()。A:内容效度B:相容效度C:区分效度D:因素分析法

考题 分析构想效度时,可以采用的测验间比较方法有( )。多选A. 内容效度 B. 相容效度) C. 区分效度 D. 因素分析法

考题 编制艾森克人格问卷(EPQ)的方法是 A.综合法 B.经验效标法 C.理论推演法 D.因素分析法

考题 下列选项中,属于品德测评的方法是( )A: SWOT分析法 B: FRC品德测评法 C: 问卷法 D: 竞争五要素分析法 E: 投射技术

考题 艾森克人格问卷是采用( )编制的。 (A)逻辑分析法 (B)因素分析法 (C)经验效标法 (D)综合法

考题 判断内容效度的方法有()A、逻辑分析法B、相关分析法C、双向细目表核验法D、因素分析法

考题 分析构思效度时,可以采用的测验间比较方法有( )嫩相应A、内容效度B、相容效度C、区分效度D、因素分析法

考题 确定内容效度的主要方法是()。A、统计分析B、专家判断C、经验判断D、复本信度

考题 它是事实报告计算机辅助分析的考核性品德测评方法他是()。A、主观量表测评法B、OSL品德测评法C、问卷测验法D、FRC品德测评法

考题 考查测评结果的真实性一般可用三种方法,一是从内容性质方面分析其(),二是从效标相关性方面分析其关联效度,三是从实证方面分析其结构效度。A、内容效度B、复本效度C、关联效度D、结构效度E、项目效度

考题 考查测评结果的真实性一般可用三种方法,一是从内容性质方面分析其内容效度,二是从效标相关性方面分析其(),三是从实证方面分析其结构效度。A、内容效度B、复本效度C、关联效度D、结构效度E、项目效度

考题 利用评价中心进行测评的首要工作是()A、明确测评目的B、进行职位分析C、确定测评指标和标准D、选择合适的测评方法

考题 单选题工作分析被认为是确定任职人员素质测评的具体项目和测评内容标准化的重要手段,其具体的方法包括工作目标因素分析法、工作内容因素分析法和()。A 工作等级因素分析法B 工作环境因素分析法C 工作性质因素分析法D 工作行为特征分析法

考题 多选题内容效度的检验方法有(  )。A专家判断法B统计分析法C经验推理法D因素分析法

考题 单选题考查测评结果的真实性一般可用三种方法,一是从内容性质方面分析其(),二是从效标相关性方面分析其关联效度,三是从实证方面分析其结构效度。A 内容效度B 复本效度C 关联效度D 结构效度E 项目效度

考题 单选题它是事实报告计算机辅助分析的考核性品德测评方法他是()。A 主观量表测评法B OSL品德测评法C 问卷测验法D FRC品德测评法

考题 多选题分析构思效度时,可以采用的测验间比较方法有( )嫩相应A内容效度B相容效度C区分效度D因素分析法

考题 单选题利用评价中心进行测评的首要工作是()A 明确测评目的B 进行职位分析C 确定测评指标和标准D 选择合适的测评方法

考题 单选题与经验效标方法是品德测评问卷编制中可以选择的三种具有独立意义的方法。()A 工作分析、内容效度B 观察理解、因素分析C 评价中心、环境测评D 因素分析、内容效度

考题 单选题艾森克人格问卷是由下列哪种方法编制而成的?()A 理论推演法B 经验效标法C 因素分析法D 序列系统法

考题 多选题判断内容效度的方法有()A逻辑分析法B相关分析法C双向细目表核验法D因素分析法