考题
幼儿园健康教育活动教师语言的设计()
A、要有明确的目的性B、要具有形象性C、要富有启发性
考题
柔性语言表现为语气亲切、语调柔和、措辞委婉、说理自然,常用商讨的口吻与人说话。()
此题为判断题(对，错)。
考题
导游要学会使用柔性语言。它是一种柔和甜蜜、让人高兴的语言，表现为（）。A.语气亲切
B.语调柔和
C.措辞委婉
D.说理自然
E.富有幽默
考题
医患沟通中言语形式的交流不包括（）A、语言简洁明确B、表达的内容要贴切C、语气语调要礼貌D、表达中可包含暗示性语言E、使用保护性语言，忌用伤害性语言
考题
班主任的语言要（）。 ①有书卷气 ②富有哲理性 ③有人情味 ④有幽默感A、①②③④B、①②④C、②③④D、①②③
考题
领导干部讲话要关注讲话对象，与工人农民讲话就要（）。A、富有文采B、富有哲理C、直白朴素D、引经据典
考题
在和儿童沟通时，语言要（）A、简明B、用商讨的语气C、富有哲理D、形象
考题
在对老人提出批评时，需要（）A、简明的说明B、用商讨的语气C、用富有哲理的语言D、形象生动的说明
考题
通知语言表达要准确简明，文风庄重，语气果断、肯定。因此，应较多地使用：（）A、否定句B、祈使句C、疑问句D、反问句
考题
“墙角的花，孤芳自赏时，天地便小了！”这句富有哲理的诗句出自世纪老人冰心的诗集（）。
考题
在批评老人的时候，语言要（）A、简明B、用商讨的语气C、富有哲理D、形象
考题
下列哪些不是新闻评论文采中“言之有文，辞达理举”的要求（）A、语言要准确、简明、富有哲理B、同情达理，情理交融C、善用形象化笔法与语言D、多用有表现力的群众语言
考题
应用文写作的语体风格是（）A、简明B、生动C、形象D、富有感染力
考题
文学批评的阐释，就是要弄清作品的含义，用（）、（）、（）的手段来阐明作品中语言的和形象的意义。
考题
发口令应准确、洪亮、节奏分明和（）A、语言正确B、语调正确C、命令语气D、语言简明
考题
单选题语气亲切、语调柔和、措辞委婉、说理自然，用商讨口吻说话的语言，称为（ ）。A
柔性语言B
情感语言C
文学语言D
导游语言
考题
单选题文学作品最外显的层面是（）A
形象层B
语言层C
内蕴层D
哲理层
考题
单选题领导干部讲话要关注讲话对象，与工人农民讲话就要（）。A
富有文采B
富有哲理C
直白朴素D
引经据典
考题
单选题在对老人提出批评时，需要（）A
简明的说明B
用商讨的语气C
用富有哲理的语言D
形象生动的说明
考题
多选题在和儿童沟通时，语言要（）A简明B用商讨的语气C富有哲理D形象
考题
单选题公文运用语言应当做到（）。A
活泼、生动、准确、简明B
形象、生动、简明、得体C
委婉、动情、简约、细腻D
准确、简明、庄重、得体
考题
填空题“墙角的花，孤芳自赏时，天地便小了！”这句富有哲理的诗句出自世纪老人冰心的诗集（）。
考题
多选题下列属于柔性语言的表现的有（ ）。A商讨的口吻B柔和的语调C亲切的语气D自然的说理E委婉的措辞
考题
多选题导游语言要“动情”。“动情”就是导游人员要善于运用富有（ ）的语言。A人情味B感染力C幽默诙谐D生动形象
考题
填空题文学批评的阐释，就是要弄清作品的含义，用（）、（）、（）的手段来阐明作品中语言的和形象的意义。
考题
单选题发口令应准确、洪亮、节奏分明和（）A
语言正确B
语调正确C
命令语气D
语言简明
考题
单选题班主任的语言要（）。 ①有书卷气 ②富有哲理性 ③有人情味 ④有幽默感A
①②③④B
①②④C
②③④D
①②③
考题
单选题在批评老人的时候，语言要（）A
简明B
用商讨的语气C
富有哲理D
形象
