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多选题
在整个“掌握学习”教学模式过程中,最重要的两个步骤是()
A

团体教学

B

测验

C

矫正

D

再测验

E

再矫正


参考答案

参考解析
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考题 在“所有学生都能学好”思想指导下,只要提供足够的时间和个别化帮助,每一个学生都能达成学习目标的教学模式是( )。A.程序教学模式B.发现教学模式C.掌握学习教学模式D.非指导性教学模式

考题 布鲁纳提出了“______”教学模式;“掌握学习”教学模式是由______提出______来的。

考题 只要提供了足够的时间和帮助,每一个学生都能达成学习目标。依据这种思想建构的教学模式是A.程序教学模式B.发现教学模式C.掌握学习教学模式D.非指导性教学模式

考题 “掌握教学模式”的实施步骤包括()。A.预热阶段B.准备阶段C.学习方法指导阶段D.实施阶段

考题 在教学方法改革过程中,布卢姆提出了(  ) A.发现学习教学法 B.掌握学习模式 C.非指导性教学模式 D.暗示教学法

考题 在体育单元教学中,将全班同学分成几仑异质或同质的学习小组进行学习、比赛与展示,教师的这种教学安排采用的是( ) A.技能掌握教学模式 B.快乐体育目标教学模式 C.发现式教学模式 D.小群体学习型教学模式

考题 下列哪种教学模式旨在培养学生的团队精神? ( )A. 系统学习教学模式 B. 程序学习教学模式 C. 掌握学习教学模式 D. 合作学习教学模式

考题 “再进行一次形成性测验”是“掌握学习”教学模式的教学步骤之一。

考题 掌握学习教学策略的步骤包括()。A、学生定向B、自主学习C、学习方法指导D、实施教学E、自主练习

考题 在“所有学生都能学好”思想指导下,只要提供足够的时间和个别化帮助,每一个学生都能达成学习目标的教学模式是()A、程序教学模式B、发现教学模式C、掌握学习教学模式D、非指导性教学模式

考题 在整个“掌握学习”教学模式过程中,最重要的两个步骤是()A、团体教学B、测验C、矫正D、再测验E、再矫正

考题 掌握学习教学模式是根据()的基本观点提出的,“合作教育”教学模式的代表人物是()。

考题 下列是来源于美国的教学模式的有()A、掌握学习教学模式B、程序教学模式C、非指导性教学模式D、合作教育教学模式

考题 通过教师讲解,学生接受而掌握学习策略,这是()。A、指导教学模式B、完形训练模式C、合作学习模式D、交互式教学模式

考题 什么是掌握学习教学模式?

考题 下列教学模式不属于个别化教学的是( )。A、程序教学B、合作学习C、计算机辅助教学D、掌握学习

考题 基于Web的学习模式中,属于主动地、小组形式的学习模式的是()。A、掌握式学习B、异步讨论模式C、问题教学模式D、协作学习模式

考题 “掌握学习”教学是根据卡罗尔“学校学习模式”的基本观点提出的。

考题 “掌握学习”教学模式的实现条件为:师生双方对“掌握学习”都要抱有信心,确定所教学科的内容、目标和测量手段,为掌握()。A、确立目标B、制定计划C、制定方法D、确立模式

考题 “掌握教学模式”的实施步骤包括()。A、预热阶段B、准备阶段C、学习方法指导阶段D、实施阶段

考题 多选题“掌握教学模式”的实施步骤包括()。A预热阶段B准备阶段C学习方法指导阶段D实施阶段

考题 单选题教学模式中尤其适合教授那些学生必须掌握的、有良好结构的信息或技能的是()。A 适应性教学模式B 掌握学习模式C 独立学习模式D 直接教学模式

考题 多选题下列是来源于美国的教学模式的有()A掌握学习教学模式B程序教学模式C非指导性教学模式D合作教育教学模式

考题 多选题掌握学习教学模式为掌握而教的具体步骤是()A提出假设B采取班级教学形式对学生集体授课C对学生进行单元的形成测验D分析测试结果E对未作对的问题再进行一次形成性测验

考题 问答题什么是掌握学习教学模式?

考题 判断题“再进行一次形成性测验”是“掌握学习”教学模式的教学步骤之一。A 对B 错

考题 填空题掌握学习教学模式是根据()的基本观点提出的,“合作教育”教学模式的代表人物是()。