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多选题
普通性目标取向的特征是()。
A

普遍性

B

模糊性

C

规范性

D

可操作性


参考答案

参考解析
解析: 暂无解析
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考题 目前典型的教学目标取向有() A、普通性目标取向B、行为目标取向C、生成性目标取向D、表现性目标取向

考题 远程教育课程与教学目标有三个基本的取向,即行为目标取向、生成性目标取向和() A、内隐性目标取向B、外显性目标取向C、表现性目标取向D、表意性目标取向

考题 以下哪项不属于综合实践活动主题设计的目标取向。() A.综合性目标取向B.行为性目标取向C.体验性目标取向D.生成性目标取向

考题 《大学》里面说到“格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下”是( )。A.普遍性目标取向 B.行为目标取向 C.生成性目标取向 D.表现性目标取向

考题 综合实践活动课程目标的取向不包括( ) A.知识目标取向 B.行为目标取向 C.体验性目标取向 D.生成性目标取向

考题 《大学》里面说到“格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下”是(  )。 A.普遍性目标取向 B.行为性目标取向 C.生成性目标取向 D.表现性目标取向

考题 教学目标制定的四种取向分别是:普遍性目标取向、生成性目标取向、行为性目标取向和()。

考题 ()是出现最早、较为古老的一种教学目标取向。A普遍性目标取向B生成性目标取向C行为性目标取向D表现性目标取向

考题 以下哪项不属于综合实践活动主题设计的目标取向()A、综合性目标取向B、行为性目标取向C、体验性目标取向D、生成性目标取向

考题 客户关系管理的目标可以分拆为()A、关系取向目标B、理财取向目标C、产品取向目标D、服务取向目标

考题 布鲁姆等人的教育目标分类学的取向属于()A、表现性目标取向B、普遍性目标取向C、行为目标取向D、生成性目标取向

考题 课程与教学目标的基本取向包括()。A、普遍性目标取向B、行为目标取向C、生成性目标取向D、表现性目标取向

考题 “为完满生活做准备”这种教学目标的取向是()A、表现性目标取向B、行为目标取向C、生成性目标取向D、普遍性目标取向

考题 普通性目标取向的特征是()。A、普遍性B、模糊性C、规范性D、可操作性

考题 最早、较为古老的一种教学目标取向是()A、普遍性目标取向B、生成性目标取向C、行为性目标取向D、表现性目标取向

考题 公共政策的核心取向是()A、功能取向B、过程取向C、结构取向D、目标取向

考题 政策的核心取向是()。A、功能取向B、过程取向C、结构取向D、目标取向

考题 以下不属于思想政治课程教学目标的价值取向的是()。A、普通性目标取向B、行为性目标取向C、生成性目标取向D、人文性目标取向

考题 房地产开发项目目标客户的置业需求特征分析中,名盘和高价楼盘通常对()的消费者有吸引力。A、基本居住取向B、地段价值取向C、居住享受取向D、社会地位取向

考题 多选题客户关系管理的目标可以分拆为()A关系取向目标B理财取向目标C产品取向目标D服务取向目标

考题 单选题“为完满生活做准备”这种教学目标的取向是()A 表现性目标取向B 行为目标取向C 生成性目标取向D 普遍性目标取向

考题 单选题()是出现最早、较为古老的一种教学目标取向。A 普遍性目标取向B 生成性目标取向C 行为性目标取向D 表现性目标取向

考题 填空题教学目标制定的四种取向分别是:普遍性目标取向、生成性目标取向、行为性目标取向和()。

考题 单选题以下不属于思想政治课程教学目标的价值取向的是()。A 普通性目标取向B 行为性目标取向C 生成性目标取向D 人文性目标取向

考题 单选题布鲁姆等人的教育目标分类学的取向属于()A 表现性目标取向B 普遍性目标取向C 行为目标取向D 生成性目标取向

考题 多选题课程与教学目标的基本取向包括()。A普遍性目标取向B行为目标取向C生成性目标取向D表现性目标取向

考题 单选题最早、较为古老的一种教学目标取向是()A 普遍性目标取向B 生成性目标取向C 行为性目标取向D 表现性目标取向