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问答题
何谓审美能力？举例说明美育是如何提高人的审美能力的？
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考题
美育与智育的联系是()。
A、人的审美能力内在地包含着认识能力的发展B、人的审美能力为人的认识能力的发展提供了必要的基础和有利条件C、美育可以激发人的求知欲，提高人的学习兴趣D、在发展人的能力上，它们是相同的E、在激发人的积极性上有相似的途径
考题
服饰美的美育作用主要体现在（）A服饰美的美育有助于提高人对服饰的审美能力B即使是病态的装扮也有助于形成良好的审美趣味C有助于提高对人的美的审美能力D有助于发现人的生命价值E有助于人际关系和谐
考题
多选题服饰美的美育作用主要体现在（）A服饰美的美育有助于提高人对服饰的审美能力B即使是病态的装扮也有助于形成良好的审美趣味C有助于提高对人的美的审美能力D有助于发现人的生命价值E有助于人际关系和谐
考题
单选题《关于全面加强和改进学校美育工作的意见》指出，学校美育课程建设要以（）为核心，以（）为重点，科学定位各级各类学校美育课程目标。A
创新能力培育；审美和人文素养培养B
学习艺术课程；审美培养C
审美和人文素养培养；创新能力培育D
审美培养；学习艺术课程
考题
单选题在高年级，美育着重于培养审美创造力和（）A
审美心态B
审美趣味C
审美理解力D
情感体验能力
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