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单选题
对专业技术人员个体而言，发展是指提高、完善、进步、变化等等，专业技术人员发展是一个连续的、动态的、终身的过程，这一过程具有（）。
A

随机性

B

暂时性

C

阶段性

D

连续性

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考题 ( )是指作为复杂整体的个体在生命开始到生命结束的全部人生过程中，不断发生的变化过程，特别是指个体的身心发展特点向积极方面变化的过程。 A.个体生命发展 B.个体身心演化 C.个体身心发展 D.个体身心变化
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考题 ()是指作为复杂整体的个体在从生命开始到生命结束的全部人生过程中，不断发生的变化过程，特别是指个体的身心特点向积极方面变化的过程。 A.个体身心发展 B.个体心理发展 C.个体身心变化 D.个体心理变化
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考题 人的发展是一个循序渐进的过程，儿童的早期发展奠定了个体终身发展的基础。这体现了儿童发展的（）。A、连续性B、阶段性C、整体性D、可塑性
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考题 终身学习是指社会每个成员为适应社会发展和实现个体发展的需要，贯穿于人的一生的，持续的学习过程。
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考题 对专业技术人员个体而言，发展是指提高、完善、进步、变化等等，专业技术人员发展是一个连续的、动态的、终身的过程，这一过程具有（）。A、随机性B、暂时性C、阶段性D、连续性
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考题 专业发展是一个主动发展，终身学习、不断更新的自我追求的动态过程。（对131、专业自主是一项可以由专业技术人员个体单独完成的事务。
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考题 管理体系是一个动态发展、不断改进和不断完善的过程。
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考题 发展的连续性是指个体心理发展是一个开放的、（）过程。
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考题 个体的心理发展不是一个连续量变的过程，而是一个有不同发展阶段的非连续的过程。
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考题 婴幼儿身心发展是指作为复杂整体的个体在婴幼儿发展进程中，不断发生变化的过程，特别是指个体的身心特点向（）的方面变化的过程。A、积极B、消极C、适应D、顺应
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考题 判断题体系是一个动态发展、不断改进和不断完善的过程。A 对B 错
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考题 单选题人的发展是一个循序渐进的过程，儿童的早期发展奠定了个体终身发展的基础。这体现了儿童发展的（）。A 连续性B 阶段性C 整体性D 可塑性
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考题 判断题专业发展是一个主动发展，终身学习、不断更新的自我追求的动态过程。（对131、专业自主是一项可以由专业技术人员个体单独完成的事务。A 对B 错
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考题 单选题在从生命开始到生命结束的全部人生过程中，不断发生的变化过程，特别是指个体的身心特点向积极的方面变化的过程叫作（）A 个体身心发展B 个体身心变化C 个体身心素质D 个体身心发展变化
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考题 判断题个体的心理发展不是一个连续量变的过程，而是一个有不同发展阶段的非连续的过程。A 对B 错
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考题 判断题专业技术人员的专业发展是一个终身学习的过程。A 对B 错
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考题 判断题管理体系是一个动态发展、不断改进和不断完善的过程。A 对B 错
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考题 判断题终身学习是指社会每个成员为适应社会发展和实现个体发展的需要，贯穿于人的一生的，持续的学习过程。A 对B 错
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