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单选题
偏瘫患者在帮助下从坐位到立位的转移,错误的是()。
A

患者必须学会向前倾斜躯干,保持脊柱伸直

B

患者必须学会两侧臀部和下肢平均承重

C

转移过程中治疗师向下压患者的患膝,鼓励患者站立是两腿充分负重

D

治疗师应教会患者在完全伸膝前将重心充分转移

E

患者在帮助下从轮椅上站起时,轮椅可不制动,脚踏板也不必移开


参考答案

参考解析
解析: 暂无解析
更多 “单选题偏瘫患者在帮助下从坐位到立位的转移,错误的是()。A 患者必须学会向前倾斜躯干,保持脊柱伸直B 患者必须学会两侧臀部和下肢平均承重C 转移过程中治疗师向下压患者的患膝,鼓励患者站立是两腿充分负重D 治疗师应教会患者在完全伸膝前将重心充分转移E 患者在帮助下从轮椅上站起时,轮椅可不制动,脚踏板也不必移开” 相关考题
考题 偏瘫患者在辅助下由坐位到立位的转移,正确的是A.患者必须学会依靠健腿负重站起B.患者必须学会向前倾斜躯干,保持脊柱伸直C.转移过程中辅助者向下压患者的患膝,鼓励患者站立时健腿充分负重D.辅助者应教会患者在站立时双膝过伸承重E.患者在帮助下从轮椅上站起时,轮椅可不制动,脚踏板也可不必移开

考题 关于脊髓损伤患者从轮椅到床的正面转移,错误的是A.患者驱动轮椅正面靠近床,距离30Cm,以供抬腿用,刹闸B.四肢瘫痪者躯干控制能力差,需用右前臂勾住轮椅把手以保持坐位平衡;将左腕置于右膝下通过屈肘动作,将右下肢抬到床上。用同样的方法将左下肢抬到床上C.打开轮椅手闸,先前驱动轮椅紧贴床沿,再刹闸D.双手扶住轮椅扶手向上撑起身体,同时向前移动坐于床上,此过程中要保持头和躯干充分后伸E.将身体移动到床上合适位置,用上肢帮助下肢摆正,调整坐位姿势

考题 关于对偏瘫患者床与轮椅之间的独立转移过程的描述,错误的是A.患者坐在床边,双足平放于地面上B.将轮椅置于患者患侧,与床呈45度角,向两侧移开脚踏板C.患者用健手抓握轮椅远侧扶手,患手支撑于床上,患足位于健足稍前方D.患者躯干前倾,健手用于支撑,抬起臀部,以双足为支点转动躯干直至背对轮椅,确信双腿后方贴近并正对轮椅后坐下E.调整坐位姿势,放下脚踏板

考题 偏瘫患者坐位-站立的转移不包括A、骨盆扶抱法B、前臂扶抱法C、肩胛后扶抱法D、双人帮助站起E、升降机帮助下转移

考题 偏障患者在辅助下由坐位到立位的转移,正确的是() A.患者必须学会依靠健腿负重站起B.患者必须学会向前倾斜躯干,保持脊柱伸直C.转移过程中辅助者向下压患者的患膝,鼓励患者站立时健腿充分负重D.辅助者应教会患者在站立时双膝过伸承重E.患者在帮助下从轮椅上站起时,轮椅可不制动,脚踏板也不必移开

考题 关于偏瘫患者从轮椅转移到床上正确的是() A.患者首先双足前脚掌着地,身体重心向前移,起立,再将轮椅放在患者健侧,坐下B.患者先将轮椅放在患者健侧,靠近床边,在与床边成30°~45°的斜前方C.患者双足前脚掌着地,双侧膝关节屈曲应大于90°D.患者应先放下脚踏板,再上轮椅E.床与轮椅应成90°的方向

考题 偏瘫患者独立从椅子或轮椅上站起时,错误的是() A.椅子应结实、牢固B.椅面应柔软C.矮椅子重心低,安全性好D.有扶手的椅子比较理想,有利于站起和坐下时的支撑E.轮椅应制动,脚踏板向两侧移开

考题 偏瘫患者在帮助下从坐位到立位的转移,错误的是() A.患者必须学会向前倾斜躯干,保持脊柱伸直B.患者必须学会两侧臀部和下肢平均承重C.转移过程中治疗师向下压患者的患膝,鼓励患者站立时两腿充分负重D.治疗师应教会患者在完全伸膝前将重心充分前移E.患者在帮助下从轮椅上站起时,轮椅可不制动,脚踏板也不必移开

考题 有关有帮助转移的原则,正确的是() A.帮助进行转移的治疗师或护理人员必须有很强的体力B.为了安全,治疗师或护理人员必须穿合适的鞋子,不能赤脚C.治疗师或护理人员的指令应简单、明确,以便患者能正确理解和接受D.治疗师或护理人员应该按照患者以前习惯的转移方式进行转移E.由于在帮助下进行转移所需的时间不长,患者不必事先排空大小便,以免增加麻烦

考题 偏瘫患者在帮助下从坐位到立位的转移,正确的是() A.患者必须学会向前倾斜躯干,保持脊柱伸直B.患者必须学会依靠健腿负重站起C.转移过程中治疗师向下压患者的患膝,鼓励患者站立时健腿充分负重D.治疗师应教会患者在站立时双膝过伸承重E.患者在帮助下从轮椅上站起时,轮椅可不制动,脚踏板也不必移开

考题 偏瘫患者在帮助下从坐位到立位的转移,正确是()。A、患者必须学会向前倾斜躯干,保持脊柱伸直B、患者必须学会依靠键腿负重站起C、转移过程中治疗师向下压患者的患膝,鼓励患者站立时健腿充分负重D、治疗师应教会患者在站立时双膝过伸承重E、患者在帮助下从轮椅上站起时,轮椅可不制动,脚踏板也不必移开

考题 偏瘫患者在帮助下从坐位到立位的转移,正确的是()。A、患者必须学会弯腰、向前倾斜躯干B、患者必须学会两侧臀部和下肢平均承重C、转移过程中治疗师向下压患者的患膝,鼓励患者站立时两腿充分负重D、治疗师应教会患者在完全伸膝前将重心充分前移E、能提供少量帮助时则不要提供大量帮助

考题 偏瘫患者在帮助下从坐位到立位的转移,错误的是()。A、患者必须学会向前倾斜躯干,保持脊柱伸直B、患者必须学会两侧臀部和下肢平均承重C、转移过程中治疗师向下压患者的患膝,鼓励患者站立是两腿充分负重D、治疗师应教会患者在完全伸膝前将重心充分转移E、患者在帮助下从轮椅上站起时,轮椅可不制动,脚踏板也不必移开

考题 有关有帮助转移的原则,正确的是()。A、帮助进行转移的治疗师或护理人员必须有很强的体力B、为了安全,治疗师或护理人员必须穿合适的鞋子,不能赤脚C、治疗师或护理人员的指令应简单明确,以便患者能正确的理解和接受D、治疗师或护理人员应该按照患者以前习惯的转移方式进行转移E、由于在帮助下进行转移所需的时间不长,患者不必事先排大小便,以免增加麻烦

考题 偏瘫患者独立从椅子或轮椅上站起时,正确的是()。A、椅子应结实牢固B、椅面应柔软C、椅子重心低,安全性好,开始训练时,应选择矮椅子D、椅子有无扶手无关紧要E、轮椅应制动,但脚踏板可不必移开

考题 进行有帮助的转移,错误的是()。A、治疗师或护理人员需要相当的技巧和体力B、为了安全,治疗师或护理人员必须穿合适的鞋子和袜子C、治疗师或护理人员的指令应简单、明确,以便患者能正确理解和接受D、治疗师或护理人员必须清楚自己的体力和技能,没有把握时不要单独帮助患者转移E、对患者的帮助应自始至终,不能随意改变

考题 偏瘫患者独立从椅子或轮椅上站起时,错误的是()。A、椅子应结实、牢固B、椅面硬C、矮椅子重心低,安全性好D、有扶手的椅子比较理想,有利于站起和坐下时的支撑E、轮椅应制动,脚踏板向两侧移开

考题 帮助患者转移时治疗师的不正确姿势为()A、两脚分开与肩同宽B、尽量接近患者的重心C、髋膝微屈,弯腰并伸直头颈D、站立时一侧下肢稍向前E、避免躯干扭转

考题 偏瘫患者在帮助下从坐位到立位的转移,错误的是()。A、患者必须学会弯腰、向前倾斜躯干B、患者必须学会两侧臀部和下肢平均承重C、转移过程中治疗师向下压患者的患膝,鼓励患者站立时两腿充分负重D、治疗师应教会患者在完全伸膝前将重心充分前移E、患者从椅子上站起时,椅面应柔软

考题 偏瘫患者床-轮椅之间的转移错误的是()。A、轮椅放在患侧B、与床成30°~45°夹角C、刹住车轮,移开足托D、患者健手握住轮椅外侧扶手站起E、健足为轴转动身体,臀部对着椅子坐下

考题 单选题有关有帮助转移的原则,正确的是()。A 帮助进行转移的治疗师或护理人员必须有很强的体力B 为了安全,治疗师或护理人员必须穿合适的鞋子,不能赤脚C 治疗师或护理人员的指令应简单明确,以便患者能正确的理解和接受D 治疗师或护理人员应该按照患者以前习惯的转移方式进行转移E 由于在帮助下进行转移所需的时间不长,患者不必事先排大小便,以免增加麻烦

考题 单选题偏瘫患者独立从椅子或轮椅上站起时,正确的是()。A 椅子应结实牢固B 椅面应柔软C 椅子重心低,安全性好,开始训练时,应选择矮椅子D 椅子有无扶手无关紧要E 轮椅应制动,但脚踏板可不必移开

考题 单选题偏瘫患者在帮助下从坐位到立位的转移,正确是()。A 患者必须学会向前倾斜躯干,保持脊柱伸直B 患者必须学会依靠键腿负重站起C 转移过程中治疗师向下压患者的患膝,鼓励患者站立时健腿充分负重D 治疗师应教会患者在站立时双膝过伸承重E 患者在帮助下从轮椅上站起时,轮椅可不制动,脚踏板也不必移开

考题 单选题转移训练过程中,以下角度错误的是()。A 偏瘫患者在独立由坐位进出浴盆时,患者驱动轮椅与浴盆成45度角B 四肢瘫患者在床与轮椅之间转移时与床成20——30度角C 截瘫患者在轮椅与座椅之间的转移训练时,两椅互成60度角D 截瘫患者独立由轮椅到浴盆的侧方转移(从右侧转移)时,轮椅从右侧接近浴盆,与浴盆成60度角E 截瘫患者从床到轮椅的转移时需卸下近侧挡板

考题 单选题帮助患者转移时治疗师的不正确姿势为()A 两脚分开与肩同宽B 尽量接近患者的重心C 髋膝微屈,弯腰并伸直头颈D 站立时一侧下肢稍向前E 避免躯干扭转

考题 单选题以下关于偏瘫患者说法错误的是()。A 偏瘫患者向患侧翻身时,患侧上肢应置于身体前方,稍外展,防止患侧肢体受压B 治疗人员站在患者的患侧保护患者C 偏瘫患者向健侧翻身时,应尽量使患侧肩部前伸D 偏瘫患者不能完成翻身时,治疗师可以辅助E 偏瘫患者翻身时,应先转动躯干

考题 多选题偏瘫患者独立从椅子或轮椅上站起时,错误的是()。A椅子应结实、牢固B椅面硬C矮椅子重心低,安全性好D有扶手的椅子比较理想,有利于站起和坐下时的支撑E轮椅应制动,脚踏板向两侧移开