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单选题
(2015河北石家庄)考试时学生因老师站一旁一个字都写不出来，这种现象属于()。
A

社会助长

B

社会抑制

C

社会惰化

D

社会压力

参考答案

参考解析
解析：
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考题 南京某高校一位年轻教师说，刚工作时，他还希望延续传统，用粉笔板书给学生上课。但随着阅读方式、书写方式的电子化，他在写板书时经常出现“提笔忘字”的情况。“有时遇到一个字写不出来，卡在那，学生们就在下面偷偷笑话”，他说，“那时我刚做老师，这种事很打击自信，所以索性用PPT作课件。” 一名老师上课从来不用粉笔写板书，只用PPT课件。一次在课堂上，她不知从哪来了兴致，在黑板上大笔一挥，写下一句话。之后居然在讲台上“卖萌”地对学生们说，已经很久没有写粉笔字了，不知写得怎么样。同学们抬头一看：一行字写得东倒西歪，里面还夹着一个错别字。 结合上述材料，谈谈你对一些老师只用课件不用板书这种做法的看法。
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考题 丁老师复印了一篇已经发表的文章，要求学生写读后感，这种行为属于著作权的合理使用。A对B错
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考题 丁老师复印了一篇已经发表的文章，要求学生写读后感，这种行为属于著作权的合理使用。
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考题 二年级（2）班的学生特别喜欢王老师，都觉得她是一个好老师，因为王老师说话声音很好听，不管她说什么大家都觉得是好的。这种现象称为（）。A、投射效应B、晕轮效应C、皮格马利翁效应D、首因效应
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考题 考试时，小张因为监考老师在身旁，一个字都写不出来。这种现象被称作（）。A、社会助长B、社会抑制C、社会堕化D、责任分散效应
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考题 林老师是某校初二的语文老师，她对学生要求严格，学生被她提问问题回答不出来就要到教室后面站着听讲，同学们都害怕被老师提问。林老师的做法违背了（）原则。A、教书育人B、爱岗敬业C、关爱学生D、为人师表
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考题 单选题(2015河北石家庄)“以小人之心，度君子之腹”属于()。A 晕轮效应B 首因效应C 近因效应D 投射效应
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考题 多选题(2015河北石家庄)以下属于迁移现象的有()。A物以类聚B人以群分C举一反三D触类旁通E思维敏捷
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考题 判断题丁老师复印了一篇已经发表的文章，要求学生写读后感，这种行为属于著作权的合理使用。A 对B 错
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考题 单选题(2015河北石家庄)最早提出启发性教学的是()。A 孟子B 孔子C 老子D 荀子
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