填空题

对外汉语教学的全部教学活动可概括为____、____、____、____四大环节。

解析：
吕必松把对外汉语教学看作是一项系统工程，认为总体设计是“根据语言规律、语言学习规律和语言教学规律，在全面分析第二语言教学的各种主客观条件、综合考虑各种可能的教学措施的基础上选择最佳方案，对教学对象、教学目标、教学内容、教学途径、教学原则以及教师的分工和对教师的要求等做出明确的规定，以便指导教材编写（或选择）、课堂教学和成绩测试使各个教学环节成为一个互相衔接的、统一的整体，使全体教学人员根据不同的分工在教学上进行协调行动。”他把总体设计、教材编写、课堂教学和语言测试看作是对外汉语教学活动的四大环节。