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单选题
在()的情形中,纯粹时间偏爱是不合理的:它意味着一个人没有把所有时刻看成是他的生命的平等部分。
A
个人
B
部分
C
少数
参考答案
参考解析
解析:
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考题
散文家:智慧与聪明是令人渴望的品质。但是,一个人聪明并不意味着他很有智慧,而一个人有智慧也不意味着他很聪明,在我所遇到的人中,有的人聪明,有的人有智慧,但是,却没有人同时具备这两种品质。若散文家的陈述为真,以下哪项陈述不可能真?A.没有人聪明但没有智慧,也没有人有智慧却不聪明
B.大部分人聪明,又有智慧
C.没有人既聪明,又有智慧
D.大部分人既不聪明,也没有智慧
E.有的人既聪明又有智慧
考题
比如,我们让某3岁儿童拿5个桔子来,他数到5个桔子以后,便把最后一个(第5个)桔子拿过来。这个例子说明了()A、儿童没有深刻理解数学知识B、儿童没有理解整体和部分的包含关系C、儿童没有把数理解成对部分的数量属性的抽象,只是把数看成是相应物体的名称D、儿童没有把数理解成对整体的数量属性的抽象,只是把数看成是相应物体的名称
考题
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考题
单选题比如,我们让某3岁儿童拿5个桔子来,他数到5个桔子以后,便把最后一个(第5个)桔子拿过来。这个例子说明了()A
儿童没有深刻理解数学知识B
儿童没有理解整体和部分的包含关系C
儿童没有把数理解成对部分的数量属性的抽象,只是把数看成是相应物体的名称D
儿童没有把数理解成对整体的数量属性的抽象,只是把数看成是相应物体的名称
考题
判断题西方古典管理理论过于强调人的商品性,把人看成是纯粹的“经济人”。A
对B
错
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