网友您好， 请在下方输入框内输入要搜索的题目：

题目内容 （请给出正确答案）
单选题
在体操练习中，教师利用击掌给予练习者帮助属于（）。
A

直接帮助

B

间接帮助

C

他人保护

D

利用器械帮助

参考答案

参考解析
解析： 暂无解析
更多 “单选题在体操练习中，教师利用击掌给予练习者帮助属于（）。A 直接帮助B 间接帮助C 他人保护D 利用器械帮助” 相关考题
考题 基本体操的镜面示范是（）A.面对练习者做同方向的动作B.背对练习者做同方向的动作C.面对练习者做反方向的动作D.背对练习者做反方向的动作
查看答案
考题 单杠支撑后回环动作练习过程中，保护与帮助者应该站在( ) A．练习者体侧 B．练习者体前 C．练习者体后 D．任意位置
查看答案
考题 分腿骑坐前进成分腿坐，保护者应站在( ) A．杠内、面对练习者，两手握其上臂给予助力 B．杠内、练习者的后方，帮助其并腿向前摆动 C．杠外一侧、练习者的腿前，一手握其上臂给予助力 D．杠外一侧、练习者腿后，一手握其上臂给予助力
查看答案
考题 在技巧练习中，凡是做向前动作时，保护帮助者应站在练习者前侧方；凡是做向后动作时，保护帮助者应站在练习者的后侧方；凡是做向侧动作时，保护帮助者应站在练习者的背侧方。
查看答案
考题 在体操练习中，保护与帮助者注重对练习者合理保护和有效帮助是预防（）的重要措施之一。
查看答案
考题 体操教学训练中的保护与帮助不仅是一种有效的（）而且还是保护练习者（）——和预防（）——的一项重要措施。
查看答案
考题 利用吊球作标志物，向练习者示意动作的方向、幅度和范围，帮助练习者建立正确的空间感，属于直接帮助。
查看答案
考题 为了帮助练习者改进横马分腿腾越第二腾空技术，保护帮助者可站在跳跃器的（），帮助练习者（）。
查看答案
考题 在器械上练习发生意外时，练习者采取紧握器械停止练习的措施属于（）。A、直接帮助B、他人保护C、自我保护
查看答案
考题 运用语言、呼声或击掌，向练习者示意用力时机、动作节奏和动作要领，属于间接帮助。
查看答案
考题 在体操练习中，教师利用击掌给予练习者帮助属于（）。A、直接帮助B、间接帮助C、他人保护D、利用器械帮助
查看答案
考题 助力部位是指保护与帮助者给予练习者助力帮助的（）
查看答案
考题 在多个练习者做动作时，保护帮助者给予的助力要同样大小
查看答案
考题 分腿骑坐前进成分腿坐，保护者应站在（）A、杠内面对练习者，两手握其上臂给予助力。B、杠内练习者的后方，帮助其并腿先前摆动。C、杠外一侧练习者腿前，一手握其上臂给予助力。D、杠外一侧练习者腿后，一手握其上臂给予助力。
查看答案
考题 单杠支撑后回环动作学习过程中，保护和帮助者应该在（）。A、练习者体前B、练习者体侧C、练习者体后D、任意位置
查看答案
考题 技巧练习中，练习者做向前动作时，保护帮助者应站位于练习者的后侧方。
查看答案
考题 基本体操的镜面示范是（）。A、面对练习者做同方向的动作B、背对练习者做同方向的动作C、面对练习者做反方向的动作D、背对练习者做反方向的动作
查看答案
考题 单选题单杠支撑后回环动作学习过程中，保护和帮助者应该在（）。A 练习者体前B 练习者体侧C 练习者体后D 任意位置
查看答案
考题 判断题在技巧练习中，凡是做向前动作时，保护帮助者应站在练习者前侧方；凡是做向后动作时，保护帮助者应站在练习者的后侧方；凡是做向侧动作时，保护帮助者应站在练习者的背侧方。A 对B 错
查看答案
考题 判断题运用语言、呼声或击掌，向练习者示意用力时机、动作节奏和动作要领，属于间接帮助。A 对B 错
查看答案
考题 填空题在体操练习中，保护与帮助者注重对练习者合理保护和有效帮助是预防（）的重要措施之一。
查看答案
考题 判断题利用吊球作标志物，向练习者示意动作的方向、幅度和范围，帮助练习者建立正确的空间感，属于直接帮助。A 对B 错
查看答案
考题 填空题体操教学训练中的保护与帮助不仅是一种有效的（）而且还是保护练习者（）——和预防（）——的一项重要措施。
查看答案
考题 单选题分腿骑坐前进成分腿坐，保护者应站在（）A 杠内面对练习者，两手握其上臂给予助力。B 杠内练习者的后方，帮助其并腿先前摆动。C 杠外一侧练习者腿前，一手握其上臂给予助力。D 杠外一侧练习者腿后，一手握其上臂给予助力。
查看答案
考题 单选题基本体操的镜面示范是（）。A 面对练习者做同方向的动作B 背对练习者做同方向的动作C 面对练习者做反方向的动作D 背对练习者做反方向的动作
查看答案
考题 判断题技巧练习中，练习者做向前动作时，保护帮助者应站位于练习者的后侧方。A 对B 错
查看答案
考题 填空题助力部位是指保护与帮助者给予练习者助力帮助的（）
查看答案
热门标签
最新试卷