考题
基本体操的镜面示范是（）A.面对练习者做同方向的动作B.背对练习者做同方向的动作C.面对练习者做反方向的动作D.背对练习者做反方向的动作
考题
单杠支撑后回环动作练习过程中，保护与帮助者应该站在( )
A．练习者体侧
B．练习者体前
C．练习者体后
D．任意位置
考题
在技巧练习中，凡是做向前动作时，保护帮助者应站在练习者前侧方；凡是做向后动作时，保护帮助者应站在练习者的后侧方；凡是做向侧动作时，保护帮助者应站在练习者的背侧方。
考题
保护与帮助时，助力的时机必须符合（），使练习者形成正确的概念。A、练习者特点B、技术要求C、动作难度D、保护与帮助的要求
考题
跳箱“斜进直角腾越”时，用球指示动作的运动方向是帮助中的（）。A、利用信号帮助B、利用标志物帮助C、直接帮助D、器械帮助
考题
采用不同的（）对培养练习者协调能力有直接的影响。A、动作幅度B、动作速度C、动作距离D、动作路线
考题
形体训练提高练习者柔韧性，可以（）。A、增大健美操动作幅度与优美度B、跳健美操时跳的更高C、可以感染人的情绪积极运动D、提高练习者心肺功能
考题
为了帮助练习者改进横马分腿腾越第二腾空技术，保护帮助者可站在跳跃器的（），帮助练习者（）。
考题
在练习过程中通过设标志物，使练习者建立正确的动作概念的措施叫（）。A、他人保护B、直接帮助C、间接帮助
考题
运用语言、呼声或击掌，向练习者示意用力时机、动作节奏和动作要领，属于间接帮助。
考题
在体操练习中，教师利用击掌给予练习者帮助属于（）。A、直接帮助B、间接帮助C、他人保护D、利用器械帮助
考题
在多个练习者做动作时，保护帮助者给予的助力要同样大小
考题
单杠支撑后回环动作学习过程中，保护和帮助者应该在（）。A、练习者体前B、练习者体侧C、练习者体后D、任意位置
考题
间接帮助中信号法是运用语言、呼声或（）等，给于练习者示意（）时机，动作节奏和（）要领。
考题
技巧练习中，练习者做向前动作时，保护帮助者应站位于练习者的后侧方。
考题
技巧项目做侧向动作时，保护帮助者应站位于练习者的（）。
考题
基本体操的镜面示范是（）。A、面对练习者做同方向的动作B、背对练习者做同方向的动作C、面对练习者做反方向的动作D、背对练习者做反方向的动作
考题
镜面示范可以用于显示前后方向、路线简单的动作，便于练习者模仿。
考题
单选题单杠支撑后回环动作学习过程中，保护和帮助者应该在（）。A
练习者体前B
练习者体侧C
练习者体后D
任意位置
考题
单选题在练习过程中通过设标志物，使练习者建立正确的动作概念的措施叫（）。A
他人保护B
直接帮助C
间接帮助
考题
判断题在技巧练习中，凡是做向前动作时，保护帮助者应站在练习者前侧方；凡是做向后动作时，保护帮助者应站在练习者的后侧方；凡是做向侧动作时，保护帮助者应站在练习者的背侧方。A
对B
错
考题
判断题运用语言、呼声或击掌，向练习者示意用力时机、动作节奏和动作要领，属于间接帮助。A
对B
错
考题
判断题利用吊球作标志物，向练习者示意动作的方向、幅度和范围，帮助练习者建立正确的空间感，属于直接帮助。A
对B
错
考题
填空题间接帮助中信号法是运用语言、呼声或（）等，给于练习者示意（）时机，动作节奏和（）要领。
考题
填空题技巧项目做侧向动作时，保护帮助者应站位于练习者的（）。
考题
单选题基本体操的镜面示范是（）。A
面对练习者做同方向的动作B
背对练习者做同方向的动作C
面对练习者做反方向的动作D
背对练习者做反方向的动作
考题
判断题技巧练习中，练习者做向前动作时，保护帮助者应站位于练习者的后侧方。A
对B
错