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单选题
有人倾向于将成功归因于外部的因素,如运气、优秀人才的帮助,这种人格特质是()。
A

外部控制源

B

内部控制源

C

A型人格

D

B型人格


参考答案

参考解析
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考题 将学业的成功或失败归因于个人内部的稳定因素,指的是归因于( )。A.能力B.努力C.任务难度D.运气

考题 行动者——观察者效应是指人们倾向于把自己的失败归因与稳定的人格因素,把他人的成功归因与外部环境,而将自己的成功归因于外部因素,把自己的失败归因于自己的个人品质。() 此题为判断题(对,错)。

考题 将学业成功或失败归因于个人外部的稳定因素,指的是归因于 ( )A. 能力B. 努力C. 任务难度D. 运气

考题 将学业成功或失败归因于个人内部的不稳定因素,指的是归因于( ) A.能力 B.努力 C.运气 D.任务难度

考题 以下哪种归因能够提高学习动机?() A、将失败归因于缺乏努力B、将成功归因于运气C、将失败归因于运气C、将成功归因于任务难度

考题 积极的归因是:() A、将失败归因于缺乏努力B、将成功归因于运气C、将失败归因于运气D、将成功归因于任务难度

考题 具有失败倾向的学生更倾向于将失败归因于()。 A.能力 B.难度 C.努力 D.运气

考题 有人倾向于将成功归因于工作比较简单,容易完成。他们偏爱从事结构化的和高服从性的工作,需要得到更多的指导。这种人格特质是()。A、外部控制源B、内部控制源C、A型人格D、B型人格

考题 有人倾向于将成功归因于外部的因素,如运气、优秀人才的帮助,这种人格特质是()。A、外部控制源B、内部控制源C、A型人格D、B型人格

考题 当外部控制源的人有突出表现的时候,他们则更倾向于将成功归因运气、优秀人才的帮助,或者认为工作比较简单,容易完成。

考题 如果个体将成功的经验归因于外部的不可控的因素,如运气、任务难度等,就会增强自我效能感

考题 运气是一个()归因,如果将成功归因于运气好,会减少自豪感,也不会期望下次还会成功。A、内部的B、外部的C、稳定的D、不稳定的

考题 人们倾向于把自己的成就归因于内部因素,如能力、努力等,而把自己的失败归因于外部因素,这种现象是()。A、基本归因错误B、他利偏向C、自利偏向D、非动机性偏差

考题 某学生在英语测验中取得了高分,他将成功归因于运气好,这种归因具有的特征是()A、外部、稳定、可控的B、外部、不稳定、不可控的C、内部、不稳定、不可控的D、内部、稳定、可控的

考题 以掌握为目标定向的学生倾向于将学业的成败归因于()。A、能力B、努力C、运气D、任务难度

考题 将学业成功或失败归因于个人外部的稳定因素,指的是归因于()。A、能力B、努力C、任务难度D、运气

考题 个体倾向于把自己的成功归因于内部因素如能力或努力,而把失败归因为外部因素如运气,这称为()。A、自我服务偏见B、目标定位错误C、消极强化D、基本归因错误

考题 将学业成功或失败归因于个人外部的稳定因素,指的是()。A、能力B、努力C、任务难度D、运气

考题 单选题将学业成功或失败归因于个人外部的稳定因素,指的是归因于()A 能力B 努力C 任务难度D 运气

考题 判断题当外部控制源的人有突出表现的时候,他们则更倾向于将成功归因运气、优秀人才的帮助,或者认为工作比较简单,容易完成。A 对B 错

考题 多选题运气是一个()归因,如果将成功归因于运气好,会减少自豪感,也不会期望下次还会成功。A内部的B外部的C稳定的D不稳定的

考题 判断题消极归因就是把成功归因于自己运气好等外部的、不稳定的、不可控的因素。A 对B 错

考题 单选题有人倾向于将成功归因于工作比较简单,容易完成。他们偏爱从事结构化的和高服从性的工作,需要得到更多的指导。这种人格特质是()。A 外部控制源B 内部控制源C A型人格D B型人格

考题 单选题具有失败倾向的学生更倾向于将失败归因于(  )。A 能力B 难度C 努力D 运气

考题 判断题如果个体将成功的经验归因于外部的不可控的因素,如运气、任务难度等,就会增强自我效能感A 对B 错

考题 单选题个体倾向于把自己的成功归因于内部因素如能力或努力,而把失败归因为外部因素如运气,这称为()。A 自我服务偏见B 目标定位错误C 消极强化D 基本归因错误

考题 单选题使学生对自己的学习处于无能为力、听天由命的状态的归因方式常常是()A 将成功归因于自己的能力和努力,将失败归因于努力不够B 将失败归因于缺乏能力,将成功归同于偶然的外部同素C 将成功归因于运气不错,将失败归因于运气不佳D 将失败归因于学习太难,将成功归因于天资聪明