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单选题
根据艾德沃特对青少年特征的描述,青少年期处于生理心理不断成长、个人的心态及社会关系不断发生变化的过程中。这个时期的青少年开始关注与()的人际交往。
A

家庭成员

B

社会成员

C

同辈

D

成年人


参考答案

参考解析
解析: 根据艾德沃特的描述,在人际层面,青少年开始由父母转至同辈,开始关注与同辈的交往。
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考题 根据艾德沃特对青少年特征的描述,青少年期处于生理心理不断成长、个人的心态及社会关系不断发生变化的过程中。这个时期的青少年开始关注与( )的人际交往。A.家庭成员B.社会成员C.同辈D.成年人

考题 以下关于青少年发展需要的说法,正确的有()。 A.青少年期的个体情绪情感极不稳定B.青少年处于生理发育期C.青少年心理发展是个循序渐进的过程D.青少年懂得如何排解各种情绪困扰

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考题 根据艾德沃特对青少年特征的描述,青少年期开始关注与( )的人际交往。A.父母B.社会成员C.同辈D.同性

考题 根据著名心理学家艾德沃特的观点,下列活动中可以作为青少年结束的标志的表现有( )。A.青春萌动 B.做逻辑思考,具有解决问题及作决定的技能 C.进入个人、家庭与工作角色中 D.能够逻辑思考并自主作决定 E.生理与性达到成熟状态,如具有生育能力

考题 根据艾德沃特(Atwater)对青少年特征的描述,青少年期处于生理心理不断成长、个人的心态及社会关系不断发生变化的过程中。这个时期的青少年开始关注与()的人际交往。A:家庭成员B:社会成员C:同辈D:成年人

考题 根据著名心理学家艾德沃特的说法,从认知与就业的角度来说,青少年范围结束的标志为( )。A.达到自我修正的个人认定状态 B.能够逻辑思考并自主作决定 C.进入个人、家庭与工作角色中 D.完成仪式或庆典

考题 每个青少年的成长都有不同的经历,每个人对待环境变化也都有不同的反应与调试方式,社会工作者在对青少年开展服务时,要注重()原则。A:尊重青少年的价值与尊严 B:接纳与关爱青少年 C:注重青少年的个别需求 D:协助青少年具备适应社会变化不断成长的能力

考题 青少年时期是一个人发展的关键时期,是人生生命循环变化最多的时期,其在生理、心理方面不断成长,个人的心态及社会关系不断产生变化。青少年最主要的特点有(  )。A.多变 B.创新 C.反叛 D.沉稳 E.伪善

考题 (2018年)根据艾德沃特对青少年时期身心、社会、文化状态的描述,在青少年早期阶段,其人际发展层面的交往对象开始转向( )。A.同辈 B.父母 C.老师 D.祖父母

考题 根据艾德沃特(Atwater)对青少年时期身心状态的描述,青少年期处于生理心理不断成长、个人的心态及社会关系不断发生变化的过程中。这个时期的青少年开始关注与( )的人际交往。A.家庭成员 B.社会成员 C.同辈 D.成年人

考题 根据艾德沃特对青少年时期身心、社会、文化状态的描述,在青少年早期阶段,其人际发展层面的交往对象开始转向( )。A.同辈 B.父母 C.老师 D.祖父母

考题 青少年期处于生理心理不断成长、个人的心态及社会关系不断发生变化的过程中。这个时期的青少年开始关注与( )的人际交往。A、家庭成员B、社会成员C、同辈D、成年人

考题 根据艾德沃特对青少年特征的描述,青少年期开始关注与()的人际交往。A、父母B、社会成员C、同辈D、同性

考题 青少年时期是一个人发展的关键时期,是人生生命循环变化最多的时期,其在生理、心理方面不断成长,个人的心态及社会关系不断产生变化,最主要的特点有()。A、多变B、创新C、反叛D、善变E、伪善

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考题 青少年的基本矛盾是()。A、青少年期的学习成绩与家庭期望的矛盾B、青少年期的情绪波动与社会交往的矛盾C、青少年期的经济水平条件与消费理念的矛盾D、青少年期的新需要与其心理成熟水平及社会地位水平的矛盾

考题 单选题青少年期处于生理心理不断成长、个人的心态及社会关系不断发生变化的过程中。这个时期的青少年开始关注与( )的人际交往。A 家庭成员B 社会成员C 同辈D 成年人

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考题 多选题以下关于青少年发展需要的说法,正确的有()。A青少年心理发展是个循序渐进的过程B青少年处于生理发育期C青少年懂得如何排解各种情绪困扰D青少年期的个体情绪情感极不稳定

考题 单选题每个青少年的成长都有不同的经历,每个人对待环境变化也都有不同的反应与调适方式,因此社会工作者在开展青少年社会工作时应遵循( )的服务原则。A 接纳与关爱青少年B 尊重青少年的价值与尊严C 注重青少年的个别需求D 协助青少年具备适应社会变化不断成长的能力

考题 单选题艾德沃特认为青少年期生理上开始于春情萌动,结束于( )。A 增加对同辈及成人的亲密度B 能够逻辑思考并自主作决定C 生理与性达到成熟状态D 开始衰退

考题 单选题根据著名心理学家艾德沃特的说法,从认知与就业的角度来说,青少年范围结束的标志为(  )。A 达到自我修正的个人认定状态B 能够逻辑思考并自主作决定C 进入个人、家庭与工作角色中D 完成仪式或庆典

考题 多选题青少年时期是一个人发展的关键时期,是人生生命循环变化最多的时期,其在生理、心理方面不断成长,个人的心态及社会关系不断产生变化,最主要的特点有( )A多变B创新C反叛D善变E伪善

考题 单选题心理学家艾德沃特认为,从情绪角度来说,青少年开始的标志是(  )。A 春情萌动B 开始从父母处独立自主C 达到自我修正的个人认定状态D 情绪趋于稳定和独立

考题 单选题根据艾德沃特对青少年特征的描述,青少年期开始关注与( )的人际交往。A 父母B 社会成员C 同辈D 同性

考题 单选题根据艾德沃特(Atwater)对青少年时期身心状态的描述,青少年期处于生理心理不断成长、个人的心态及社会关系不断发生变化的过程中。这个时期的青少年开始关注与(  )的人际交往。[2010年真题]A 家庭成员B 社会成员C 同辈D 成年人

考题 单选题根据艾德沃特( Atwater)对青少年特征的描述,青少年期处于生理心理不断成长、个人的心态及社会关系,发生变化的过程中。这个时期的青少年开始关注与( )的人际交往。A 家庭成员B 社会成员C 同辈D 成年人