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单选题
自我评价开始发生的转折年龄是()
A

3岁

B

5岁

C

6岁

D

3.5-4岁


参考答案

参考解析
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考题 小学生自我评价能力的发展特点有()。A.开始出现对内心品质进行评价的初步倾向B.自我评价的稳定性逐渐加强C.自我评价的内容逐渐扩大和深化D.从比较笼统的评价发展到比较细致的评价

考题 儿童自我控制力发展的转折年龄是()。 A.4-5岁B.6-7岁C.5-6岁D.3-4岁

考题 儿童自我情绪体验发生的转折年龄在()。 A.4岁B.5岁C.6岁D.3岁

考题 儿童自我评价的转折年龄是()。 A.2岁B.3岁C.6岁D.3.5-4岁

考题 随着年龄的增长、自我意识的成熟,青少年的自我评价逐渐趋于稳定。()

考题 以下关于自我意识系统的表述,正确的是( )。A.自我意识系统是一系列自我完善的能动结构,包括自我认识,自我评价,自我监控三个方向 B.自我认识是个体对自己的能力,道德品质,社会行为等方面的社会价值的认识和评价。 C.自我监控是人在对自己进行自我评价时产生的情绪体验 D.幼儿自我意识发展的总趋势是随着年龄的增长而增长

考题 儿童自我情绪体验发生转折的年龄是( ) A.2岁 B.4岁 C.6岁 D.22岁

考题 自我评价开始发生的年龄是(  ) A.3岁 B.5岁 C.6岁 D.3.5~4岁

考题 儿童从缺乏自我控制到有自我控制的转折年龄在(  ) A.3~4岁 B.4~5岁 C.5~6岁 D.6~7岁

考题 在自我评价过程中形成性自我评价属于哪个时间段?(  )A.学年开始前 B.学年开始后 C.学年结束时 D.学年总结会召开时

考题 小学生自我评价能力的发展特点有()。A、开始出现对内心品质进行评价的初步倾向B、自我评价的稳定性逐渐加强C、自我评价的内容逐渐扩大和深化D、从比较笼统的评价发展到比较细致的评价

考题 学前儿童自我评价开始发生的年龄转变期是()。A、1~2岁B、2~3岁C、3~4岁D、4~5岁

考题 在自我评价过程中形成性自我评价属于哪个时期。()A、学年开始前B、学年开始后C、学年结束时D、学年总结会

考题 自我评价开始发生的转折年龄是()岁。A、3B、3.5~4C、4~5D、5

考题 小学儿童道德判断发生转折的年龄阶段是()年级。A、二B、三C、四D、五

考题 幼儿的自我评价开始发生的转折年龄是()A、3岁B、3.5-4岁C、5岁D、7岁

考题 在自我评价过程中形成性自我评价属于哪个时间段?( )A、学年开始前B、学年开始后C、学年结束时D、学年总结会召开时

考题 单选题在自我评价过程中形成性自我评价属于哪个时期。()A 学年开始前B 学年开始后C 学年结束时D 学年总结会

考题 多选题儿童自我评价是自我意识发展的标志,包括()。A从依赖他人评价发展为开始独立评价B从外部行为的评价发展为对内在品质的评价C从笼统的评价发展为较为具体的评价D从认知评价发展为道德评价

考题 单选题自我评价开始发生的转折年龄是()岁。A 3B 3.5~4C 4~5D 5

考题 单选题幼儿的自我评价开始发生的转折年龄是()A 3岁B 3.5-4岁C 5岁D 7岁

考题 单选题在自我评价过程中形成性自我评价属于哪个时间段?()A 学年开始前B 学年开始后C 学年结束时D 学年总结会召开时

考题 多选题学龄前期儿童已经逐渐从以自我为中心,学会区分他人与自我。通过在环境中与他人进行互动,自我意识得到发展,学龄前期儿童的自我意识主要由以下几个方面的因素构成()。A自我识别,在看到自己照片的时候会微笑,把自己和拥有的物品联系在一起B自我评价,开始能够对自己做出简单评价,随着年龄的增长,简单评价会发展为多方面的、抽象的评价C自我体验,孩子有了更多关于自我的情绪感受,包括嫉妒、内疚等D自我控制,开始时孩子会以自言自语即发声思维对自己的行为发出各种指令,随着思维能力的发展,孩子的坚持性和自制力会大大提高E自我抽象,孩子开始思考自己的行为正确与否

考题 单选题小学儿童道德判断发生转折的年龄阶段是()年级。A 二B 三C 四D 五

考题 单选题儿童从缺乏自我控制到有自我控制的转折年龄是在()A 3-4岁B 4-5岁C 5-6岁D 6-7岁

考题 单选题儿童自我情绪体验发生的转折年龄是(  )。A 3岁B 4岁C 5岁D 6岁

考题 单选题学前儿童自我评价开始发生的年龄转变期是()。A 1~2岁B 2~3岁C 3~4岁D 4~5岁