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单选题
佳明在篮球训练中表现为三步上篮整体动作趋于协调、连贯,尽管偶有失误,但动作干净利索,控制性强。这说明佳明处于技能形成中的()
A
操作定向阶段
B
操作模仿阶段
C
操作熟练阶段
D
操作整合阶段
参考答案
参考解析
解析:
一般来说,操作技能的形成可以分为操作定向、操作模仿、操作整合与操作熟练四个阶段。其中,操作整合是把模仿阶段习得的动作依据其内在联系固定下来,并使各动作成分相互结合,成为定型的、一体化的动作。操作整合阶段的活动特点:①在动作品质方面,在不受外界条件影响的情况下,动作可以表现出一定的稳定性、精确性和灵活性,但当外界条件发生变化时,动作的效果和完成质量会有所降低。②在动作结构方面,动作的各个成分趋于分化、精确,整体动作趋于协调、连贯,各动作成分间的相互干扰减少,多余动作也有所减少。③在动作控制方面,该阶段视觉控制不起主导作用,动觉控制范围扩大肌肉运动感觉变得较清晰、准确,并成为动作执行的主要调节器。④在动作效能方面,效能相对模仿阶段有所提高,疲劳感、紧张感降低,心理能量的不必要消耗减少,但没有完全消除。
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乐乐在学习篮球的过程中,运球动作和上篮动作常常相互干扰,关注运球时就容易错过最佳上篮位置.关注上篮动作时又容易运球失误。
运用菲次和波斯纳的动作技能形成理论,正确的选项有( )。
A.晓川的学习属于动作技能形成阶段中的认知阶段
B.晓川的学习属于动作技能形成阶段中的运动阶段
C.乐乐的篮球技能属于动作技能形成阶段中的自动化阶段
D.乐乐的篮球技能属于动作技能形成阶段中的联系形成阶段
考题
某学生在体操技能训练中表现为:整体动作趋于协调连贯,多余动作有所减少,视觉控制逐渐让位于动觉控制,但动作技能尚未达到自动化。该生的体操技能处于
A.操作定向阶段
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C.操作熟练阶段
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佳明在篮球训练中表现为三步上篮整体动作趋于协调、连贯,尽管偶有失误,但动作干净利索,控制性强。这说明佳明处于技能形成中的()A、操作定向阶段B、操作模仿阶段C、操作熟练阶段D、操作整合阶段
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单选题学生在操作技能学习中,能把前面所掌握的各个局部的动作按照一定顺序连接起来,使其形成一个整体连贯而协调的操作程序,这个学习过程是()A
动作定向阶段B
动作整合阶段C
动作分解阶段D
动作熟练阶段
考题
单选题学生在学习一套体操时,当他们动作的各个成分趋于分化、精确,整体动作趋于协调、连贯,各动作成分间的相互干扰减少,多余动作也有所减少时,他们进入的阶段是( )。A
操作定向B
操作模仿C
操作整合D
操作熟练
考题
单选题在篮球训练中,佳明的三步上篮动作成分已经固定下来,整体动作成为了定型的、一体化的动作。这说明佳明处于技能形成中的( )。A
操作定向阶段B
操作模仿阶段C
操作熟练阶段D
操作整合阶段
考题
单选题在动作技能形成的过程中,学习者已经学习了一些技能中应有的动作反应,但尚未掌握在什么样的情况下做出这些动作反应。此时,动作技能的形成处于()阶段。A
半自动化B
联系形成C
自动化D
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