网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)
判断题
深刻性指思维活动的抽象和逻辑推理水平,表现为能深刻理解概念,分析问题周密,善于抓住事物的本质和规律。
A

B


参考答案

参考解析
解析: 暂无解析
更多 “判断题深刻性指思维活动的抽象和逻辑推理水平,表现为能深刻理解概念,分析问题周密,善于抓住事物的本质和规律。A 对B 错” 相关考题
考题 辩证思维能力,就是(),善于抓住关键、找准重点、洞察事物发展规律的能力。A、解决B、承认C、分析D、发现

考题 抽象思维又叫逻辑思维,它以抽象的概念判断和推理作为思维的基本形式,以分析、综合、比较、概括作为思维的基本过程。抽象思维能够揭示事物的本质特征和规律性的联系。这句话的主题思想是说明( )。A.抽象思维又叫逻辑思维B.抽象思维的概念C.抽象思维的作用D.抽象思维的概念和优点

考题 统计分析中的定性分析是指对客观事物进行逻辑推理式的分析研究,以寻求事物的 ( )。A.数量表现B.数量关系C.决定事物本质的数量界限D.本质E.规律

考题 底线思维能力,就是()的一种积极的思维能力。A、善于把握事物发展总体趋势和方向B、善于抓住关键、找准重点、洞察事物发展规律C、善于因时制宜、知难而进、开拓创新D、客观地设定最低目标,立足最低点,争取最大期望值

考题 思维就是有意识的头脑对客观事物的本质和规律性关系所作的()反映,而思维方法则是指人们依据事物的客观规律而形成的思维规则和手段。

考题 ()是指运用抽象的概念进行判断、推理,得出各种规律或解决各种复杂问题的过程。A、抽象逻辑思维B、形象思维C、发散思维D、聚合思维

考题 善于抓住事物的规律和本质,预见事物发展过程体现了思维的()A、思维的间接性B、思维的逻辑性C、思维的物质属性D、思维的推理性E、思维的概括性

考题 抽象思维(或称逻辑思维)是指人们对客观事物进行抽象概括分类,形成(),并运用概念进行判断和推理的思维活动。

考题 将事物共同的本质特征结合和联系起来的思维过程( )A、分析B、综合C、思维D、抽象E、概括

考题 ()是用科学的抽象概念揭示事物的本质,表达认识现实的结果A、归纳思维B、抽象思维C、逻辑思维D、循证思维E、逆向思维

考题 “辩证性”思维是指用联系的、全面的、发展的思维方式来考虑问题,抓住事物的本质和发展规律。

考题 深刻性指思维活动的抽象和逻辑推理水平,表现为能深刻理解概念,分析问题周密,善于抓住事物的本质和规律。

考题 思维的()集中地表现在善于深入地思考问题,抓住事物的规律和本质,预见事物的发展进程上。A、概括性B、深刻性C、独创性D、敏捷性

考题 以概念、判断、推理等形式来反映客观事物,达到对事物本质特征和内在联系理解的思维过程称之为()A、概念B、问题解决C、具体思维D、抽象思维

考题 概念往往超越形象,以抽象思维的方式把握事物的内在本质。

考题 分析事物抓住其本质特征,舍弃其非本质特征的过程是()。A、抽象B、概括C、分析D、综合

考题 分析事物抓住本质特征,舍弃其非本质特征的过程是()。A、抽象B、概括C、分析D、综合

考题 ()指患者在思维过程中,不能按照正常的思维逻辑规律来分析问题,而往往表现出概念混乱和一些奇怪的逻辑推理。A、妄想B、逻辑进程障碍C、联想障碍D、思维破裂

考题 ()是指从事物相互联系、相互作用的关系出发,承认矛盾、分析矛盾、解决矛盾,善于抓住关键、找准重点、洞察事物发展规律的能力。A、创新思维能力B、辩证思维能力C、改革思维能力D、批判思维能力

考题 人脑对同类事物的本质属性和事物内在规律性的反映,这是思维的( )A、深刻性B、抽象性C、间接性D、逻辑性E、概括性

考题 理性认识是指人们借助抽象思维,在概括整理大量感性材料的基础上,达到关于事物的本质、全体、内部联系和事物自身规律性的认识()

考题 单选题()指患者在思维过程中,不能按照正常的思维逻辑规律来分析问题,而往往表现出概念混乱和一些奇怪的逻辑推理。A 妄想B 逻辑进程障碍C 联想障碍D 思维破裂

考题 单选题()是指从事物相互联系、相互作用的关系出发,承认矛盾、分析矛盾、解决矛盾,善于抓住关键、找准重点、洞察事物发展规律的能力。A 创新思维能力B 辩证思维能力C 改革思维能力D 批判思维能力

考题 单选题善于抓住事物的规律和本质,预见事物发展过程体现了思维的()A 思维的间接性B 思维的逻辑性C 思维的物质属性D 思维的推理性E 思维的概括性

考题 单选题人脑对同类事物的本质属性和事物内在规律性的反映,这是思维的( )A 深刻性B 抽象性C 间接性D 逻辑性E 概括性

考题 判断题“辩证性”思维是指用联系的、全面的、发展的思维方式来考虑问题,抓住事物的本质和发展规律。A 对B 错

考题 填空题抽象思维(或称逻辑思维)是指人们对客观事物进行抽象概括分类,形成(),并运用概念进行判断和推理的思维活动。