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问答题
如何处理美术教案、课件、教材文本的关系?
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考题
美术教材以教科书为主,辅以画册、图片、标本实物、作品以及相关的视听影像资料和计算机软件,这体现了新课标中对美术教科书编写的哪一项建议( )。A.依据美术课程标准编写美术教材
B.实现内容组织的综合性和合理性
C.妥善处理传统与现代、中国与外国的关系
D.鼓励美术教材呈现方式多样化
考题
下列选项中,对美术课程教案表述不恰当的是( )。
A.美术教案是实施美术教学的具体方案
B.美术技法类课程可以没有教案
C.根据教学需要可以使用简案
D.美术教案可以体现教师的业务水平
考题
下列选项中,对美术课程教案表述不恰当的是( )。A.美术教案是实施美术教学的具体方案
B.美术技法类课程可以没有教案
C.根据教学需要可以使用教学简案
D.美术教案可以体现教师的业务水平
考题
段落文本如何转化成美术文本?()A、在文本菜单下选择转换成美术字文本命令B、在编辑菜单下选择转换成美术字文本命令C、单击鼠标右鍵在弹出的菜单中选择转换成美术字文本命令D、单击鼠标左鍵在弹出的菜单中选择转换成美术字文本命令
考题
多选题段落文本如何转化成美术文本?()A在文本菜单下选择转换成美术字文本命令B在编辑菜单下选择转换成美术字文本命令C单击鼠标右鍵在弹出的菜单中选择转换成美术字文本命令D单击鼠标左鍵在弹出的菜单中选择转换成美术字文本命令
考题
单选题《美术课程标准》认为:()是美术课程内容的重要载体。A
美术课B
美术教材C
美术课件D
美术教师
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