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下列关于小组工作治疗技巧中的直接干预法的描述,正确的有(  )。
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A.直接干预法是指社会工作者干预小组过程来影响组员的行为

B.直接干预法一般发生在小组自身还缺乏相应的资源和经验时

C.社会工作者可以通过自身的权威影响成员行为的改变

D.社会工作者可以通过赞扬、奖励等促成组员某些行为的形成

E.社会工作者可以利用社会规范引导组员进入角色,鼓励和训练组员履行角色

参考答案

参考解析
解析:A项,直接干预法是指社会工作者以治疗者的角色直接影响组员的行为,一般发生在小组自身还缺乏相应的资源和经验,无法协助组员解决面对的问题时,或有个别组员孤立于小组之外的时候。间接干预法是社会工作者通过干预小组过程来间接影响和改变小组组员的工作技巧。
更多 “下列关于小组工作治疗技巧中的直接干预法的描述,正确的有(  )。 ? A.直接干预法是指社会工作者干预小组过程来影响组员的行为 B.直接干预法一般发生在小组自身还缺乏相应的资源和经验时 C.社会工作者可以通过自身的权威影响成员行为的改变 D.社会工作者可以通过赞扬、奖励等促成组员某些行为的形成 E.社会工作者可以利用社会规范引导组员进入角色,鼓励和训练组员履行角色” 相关考题
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考题 小组工作的间接干预治疗技巧包括( )。 ? A.利用小组治疗元素 B.运用角色扮演的办法 C.运用行为改变的技巧 D.利用社会环境或外在力量 E.运用结构化组员角色的技巧

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考题 在一个青少年小组中,社会工作者为家庭生活困难的孩子要求学校减免相应费用,这属于小组工作治疗技巧中的( )。A、经验分享法B、小组外在力量法C、间接干预法D、直接干预法

考题 某社区服务中心为其所在社区贫困家庭的小学生及其家长开展了一个功课辅导和亲子教育的小组。过程中,社会工作者经常安排一些家庭游戏让父母和孩子一起完成,促进家庭亲子关系的改善;同时,社会工作者还经常去学生所在的学校,与老师沟通,帮助学生克服学习上的困难。上述社会工作者所采用的小组工作治疗技巧是()。A、直接干预法B、间接干预法C、外在力量法D、内在力量法

考题 小组工作的间接干预治疗技巧包括()。A、利用小组治疗元素B、运用角色扮演的方法C、运用行为改变的技巧D、利用社会环境或外在力量E、运用结构化组员角色的技巧

考题 小组促进和干预的技巧有()A、引导互动B、融合C、对质D、强行干预E、放任自流

考题 小组工作的常用技巧包括()A、控制小组进程技巧B、小组会议技巧和策划小组活动的技巧C、沟通和互动技巧D、策划小组活动的技巧E、收集工作资料的技巧

考题 青少年偏差行为小组的第五次活动中,组员进行角色扮演。一组组员扮演文明的角色,另一组组员扮演不文明的角色,然后双方交换角色,并表达各自的感受。小组活动结束前,社会工作者布置了家庭作业,让组员回去用礼貌语言与家人和朋友交流,这些做法体现了小组工作中()的治疗技巧。A、直接干预法B、间接干预法C、外在力量法D、任务中心法

考题 团体治疗技术中,由工作者借着干预团体过程来影响团体成员行为的方法称为()A、间接干预法B、直接干预法C、心理治疗法D、团体的外在力量

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考题 多选题下列关于小组工作治疗技巧中的直接干预法的描述,正确的有(  )。A直接干预法是指社会工作者干预小组过程来影响组员的行为B直接干预法一般发生在小组自身还缺乏相应的资源和经验时C社会工作者可以通过自身的权威影响成员行为的改变D社会工作者可以通过赞扬、奖励等促成组员某些行为的形成E社会工作者可以利用社会规范引导组员进入角色,鼓励和训练组员履行角色

考题 单选题青少年偏差行为小组的第五次活动中,组员进行角色扮演。一组人扮演文明的角色,另一组人扮演不文明的角色,然后,双方互换角色,并表达各自的感受。小组活动结束前,社工布置了家庭作业,让组员回去使用礼貌语言与家人和朋友交流。这些做法体现了小组工作中()的治疗技巧。A 直接干预法B 间接干预法C 外在力量法D 任务中心法

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