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教育准备生活

参考答案

参考解析
解析：斯宾塞在《什么知识最有价值》中，论述教育目的就是“为人未来的完满生活做准备”：即教育准备生活说。 斯宾塞论述了什么是“完满的生活”，并据此确定了课程：直接保全自己的活动——生理学；获得生活必需品而间接保全自己的活动——物理、化学、生物等自然科学和社会科学；目的在于抚养教育子女的活动——教育学、心理学；与维持正常社会政治关系有关的活动——历史、政治；在生活中的闲暇时间满足爱好和感情的各种活动——艺术、文学。
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考题 提出“教育是生活的过程，而不是将来生活的准备。教育是经验的改造或改组”的教育家是（）。A、卢梭B、杜威C、斯宾塞D、陶行知
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考题 单选题认为教育目的是为完满生活作准备的是（）的主要观点。A 个人本位教育B 教育适应生活说C 教育准备生活说D 社会本位
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考题 填空题19世纪中叶有影响的英国哲学家和社会学家斯宾塞认为教育是为美好生活做准备，而20世纪初的美国哲学家、教育家（）则认为教育不是生活的准备，它本身就是生活。
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考题 单选题开放教育的学习准备不包括（）A 生活积累B 知识准备C 心理准备
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