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如果测验的苏分数方差减小,而观察分数方差不变,则误差分数方差
A.减小
B.增大
C.与真分数方差的和增大
D.与舆分数方差的和减小
B.增大
C.与真分数方差的和增大
D.与舆分数方差的和减小
参考答案
参考解析
解析:此题考査真分数的模型,X=T+E,真分数方差减小,观察分数方差不变,则误差 分数方差变大。
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考题
与经典测量理论的真分数模型有关的假设是( )
A.真分数和观察分数之间的相关为零
B.真分数和误差分数之间的相关为零
C.各平行测验上的误差分数之间相关为零
D.多次观察分数之和接近真分数
考题
某测验共有6个题目,50名被试在该测验各个题目上得分的方差分别是0.75、0.81、0.79、0.83、0.85、0.77,测验总分的方差是16.00。请回答下列问题:(1)计算该测验的
(2)某被试的测验总分为65,估计其真分数95%的置信区间。 (3)如果要提高该测验的信度,可采用哪些方法?
考题
在心理与教育测量中,真分数与观察分数及测量误差的关系是()A、当误差分数为正值时,真分数被高估B、误差小,观察分数离真分数就越远C、误差大,多次施测时前后一致性就会好D、测验大量反复实施,所得观察分数的就会趋近并最后等于真分数
考题
单选题在心理与教育测量中,真分数与观察分数及测量误差的关系是()A
当误差分数为正值时,真分数被高估B
误差小,观察分数离真分数就越远C
误差大,多次施测时前后一致性就会好D
测验大量反复实施,所得观察分数的就会趋近并最后等于真分数
考题
多选题信度系数( )。A可以解释为总的方差中有多少比例是由真实分数的方差所决定B也可以解释为测验的总变异中真分数造成的变异占百分之几C其分布是从0.00到1.00的范围D不能提示测量的误差比例是多少
考题
单选题信度表示测量的可靠性。关于其理论值,下列正确说法是()A
总方差与真分数方差的比率B
真分数的方差与总方差的比率C
真分数与实际分数的相关系数D
总方差与真分数方差之和
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