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衡量人力资源优化配置的最终目标是( )。
A.结构合理
B.协调一致
C.素质胜任
D.效益提高
B.协调一致
C.素质胜任
D.效益提高
参考答案
参考解析
解析:效益提高,这是衡量劳动力组织优化的最终目标,一个优化的劳动力组织不仅在工作上实现满负荷、高效率,更重要的是要提高经济效益。
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以下关于企业人力资源配置表述正确的是()。A、配置的方式可分为空间上和时间上的优化配置B、配置的性质可分为数量配置和质量配置C、配置的称为可分总量与结构配置D、整体配置是实现员工与岗位的优化配置E、配置的范围可分为个体配置与整体配置
考题
关于企业人力资源配置的分类,下列说法错误的是()。A、从配置的方式上可以分为空间上和时间上的优化配置B、从配置的性质上可以分为数量配置与质量配置C、从配置的结构上可以分为企业人力资源的总量与结构配置D、从配置的范围上可以分为企业人力资源的个体配置与整体配置
考题
多选题现代企业人力资源管理是以企业人力资源为中心,以经营观念和市场意识研究如何实现企业人力资源的优化配置。这种优化配置包括两方面的涵义,即()和()。A人事分开B因事配人C因人设事D因人拓事E因人配事
考题
单选题关于企业人力资源配置的分类,下列说法错误的是()。(2014年新增知识点)A
从配置的方式上可以分为空间上和时间上的优化配置B
从配置的性质上可以分为数量配置与质量配置C
从配置的结构上可以分为企业人力资源的总量与结构配置D
从配置的范围上可以分为企业人力资源的个体配置与整体配置
考题
多选题以下关于企业人力资源配置表述正确的是()。A配置的方式可分为空间上和时间上的优化配置B配置的性质可分为数量配置和质量配置C配置的称为可分总量与结构配置D整体配置是实现员工与岗位的优化配置E配置的范围可分为个体配置与整体配置
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单选题关于企业人力资源配置的分类,下列说法错误的是()。A
从配置的方式上可以分为空间上和时间上的优化配置B
从配置的性质上可以分为数量配置与质量配置C
从配置的结构上可以分为企业人力资源的总量与结构配置D
从配置的范围上可以分为企业人力资源的个体配置与整体配置
考题
单选题实现学校教师人力资源的优化配置主要通过()A
教师人力资源规划B
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教师人力资源评价D
教师人力资源预测
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