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题目内容 (请给出正确答案)
法的非本质属性有(  )。
A.预测性
B.连续性
C.稳定性
D.人民性


参考答案

参考解析
解析:解析:法的本质属性是法的统治阶级意志性和物质制约性,而预测性、连续性、稳定性都是法的特征和属性,但不是本质属性。D项是我国社会主义法的本质属性。
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考题 概念的内涵是反映在概念中的对象的A. 个别属性B. 特殊属性C. 本质属性D. 非本质属性

考题 国家性质指的是国家的非本质属性。() 此题为判断题(对,错)。

考题 从许多事物中舍弃个别的、非本质属性,抽出共同的、本质的属性方法指的是( )A.分析法B.综合法C.比较法D.抽象法E.归纳法

考题 法的非本质属性有( )。A.规范性B.程序性C.阶级性D.强制性

考题 教师资格考试:在教学中不断变换同类事物的非本质属性,以便突出本质属性的方法称为( ) 在教学中不断变换同类事物的非本质属性,以便突出本质属性的方法称为(  )A.变化B.改变C.变式D.突出

考题 法有本质属性与非本质属性之分,下列哪些属于法的非本质属性?(  ) A.法的规范性 B.法的强制性 C.法的普遍性 D.法的物质制约性

考题 从许多事物中舍弃个别的、非本质的属性,找出共同的、本质的属性。这种逻辑方法是()。A.综合法 B.分析法 C.抽象法 D.概括法 E.归纳法

考题 一般来说,事物间的共同属性既可能包括它们的本质属性,也可能包括它们的非本质属性。A对B错

考题 一般来说,事物间的共同属性既可能包括它们的本质属性,也可能包括它们的非本质属性。

考题 专业性是秘书实务的()A、性质B、根本特点C、本质属性D、非本质属性E、一般特点

考题 法由国家制定或认可这一基本特征表明具有()的非本质属性。A、权威性B、概括性C、普遍性D、统一性E、强制性

考题 利用概念例证的变式可以使学生获得的概念更精确、更稳定,其方法是()A、一题多解B、通过概念的本质属性的变化来突出非本质属性。C、题海战术D、通过概念的非本质属性的变化来突出本质属性。

考题 变式是变换同类事物的()。A、本质属性B、非本质属性C、表面属性D、表面特征

考题 法的非本质属性有()。A、国家强制性B、规范性C、阶级性D、预测性

考题 表象所概括的是()其中既有事物的(),又有非本质属性,更多的是事物的()。

考题 在教学中不断变换同类事物的非本质属性,以便突出本质属性的方法称为()。A、变化B、改变C、变式D、突出

考题 抽象法又称概括法,是从许多事物中舍弃个别的、非本质的属性,抽出共同的、本质的属性的方法。

考题 从许多事物中舍弃个别的、非本质的属性,找出共同的、本质的属性。这种逻辑方法是()。A、综合法B、分析法C、抽象法D、概括法E、归纳法

考题 ()是把事物的本质属性和非本质属性区分开来的过程。A、 分析B、 比较C、 抽象D、 概括

考题 判断题一般来说,事物间的共同属性既可能包括它们的本质属性,也可能包括它们的非本质属性。A 对B 错

考题 单选题利用概念例证的变式可以使学生获得的概念更精确、更稳定,其方法是()A 一题多解B 通过概念的本质属性的变化来突出非本质属性。C 题海战术D 通过概念的非本质属性的变化来突出本质属性。

考题 单选题在教学中不断变换同类事物的非本质属性,以便突出本质属性的方法称为()。A 变化B 改变C 变式D 突出

考题 多选题法的非本质属性有()。A国家强制性B规范性C阶级性D预测性

考题 判断题综合法又称概括法,是从许多事物中舍弃个别的、非本质的属性,抽出共同的、本质的属性的方法。 ( )A 对B 错

考题 判断题抽象法又称概括法,是从许多事物中舍弃个别的、非本质的属性,抽出共同的、本质的属性的方法。A 对B 错

考题 单选题变式是变换同类事物的()。A 本质属性B 非本质属性C 表面属性D 表面特征

考题 多选题专业性是秘书实务的()A性质B根本特点C本质属性D非本质属性E一般特点

考题 多选题从许多事物中舍弃个别的、非本质的属性,找出共同的、本质的属性。这种逻辑方法是()。A综合法B分析法C抽象法D概括法E归纳法