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判断题
综合法又称概括法,是从许多事物中舍弃个别的、非本质的属性,抽出共同的、本质的属性的方法。 ( )
A
对
B
错
参考答案
参考解析
解析:
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考题
定义:①抽象:指从许多事物中,舍弃个别的、非本质的属性,抽出共同的、本质的属性的过程。②限制:指从属概念过渡到种概念的过程.表现为内涵增加,外延减少。③概括:指从种概念过渡到属概念的过程,表现为内涵减少,外延增加。典型例证:(1)苹果、香蕉、黄梨、葡萄、桃子等,都含有丰富的维生素。(2)做人难.做女人更难,做单身的名女人难上加难。(3)鲸尽管生活在水里,并且体形似鱼,但是它属于哺乳动物。上述典型例证与定义存在对应关系的数目有( )A.0个B.1个C.2个D.3个
考题
教师资格考试:在教学中不断变换同类事物的非本质属性,以便突出本质属性的方法称为( )
在教学中不断变换同类事物的非本质属性,以便突出本质属性的方法称为( )A.变化B.改变C.变式D.突出
考题
单选题数学概念学习的本质就是()A
概括出数学中一类事物对象的共同本质属性,正确区分同类事物的本质属性与非本质属性,正确形成数学概念的内涵和外延。B
背诵概念的文字语言就可以了。C
概括出数学中一类事物对象的非本质属性。D
概括出数学中一类事物外延就可以了。
考题
多选题从许多事物中舍弃个别的、非本质的属性,找出共同的、本质的属性。这种逻辑方法是()。A综合法B分析法C抽象法D概括法E归纳法
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