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题目内容 (请给出正确答案)
在运动技能形成的泛化阶段,教师应强调()。

A.动作细节
B.动作主要环节
C.巩固动作
D.纠正错误动作

参考答案

参考解析
解析:本题考查的知识点是运动技能形成的泛化阶段,也是粗略掌握动作,初步形成阶段。该阶段特点主要体现为动作生疏、不协调、连续性差,有多余动作,技术动作不定型。因此,教师应多做示范,注意动作主要环节,练习时不要强调过细,要求过高。因此本题答案为B选项。
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考题 下列选项中对运动技能形成过程的叙述正确的是(  )。A.泛化阶段、分化阶段、巩固和自动化阶段 B.泛化阶段、巩固和自动化阶段、分化阶段 C.分化阶段、泛化阶段、巩固和自动化阶段 D.分化阶段、巩固和自动化阶段、泛化阶段

考题 运动技能形成的第二阶段是(),A、自动化阶段B、泛化阶段C、分化阶段D、巩固阶段

考题 形成运动技能的泛化阶段,学员对动作的内在规律已经完全理解了。

考题 形成运动技能的泛化阶段,教师应该强调动作细节

考题 形成运动技能的泛化阶段,学员表现为做动作僵硬、不协调、出现多余动作、费力。

考题 在体操教学中,运动技能形成的泛化阶段,一般以保护为主

考题 形成运动技能的泛化阶段,大脑皮质的分化抑制得到发展

考题 在运动技能形成过程中,()皮肤感觉的作用。A、要充分发挥B、用不着C、分化阶段需要发挥D、泛化阶段需要发挥

考题 运动技能形成的泛化阶段有什么特点?教师应该如何进行教学?

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考题 运动性条件反射的形成分为三个阶段,即泛化阶段、分化阶段、动作技能形成阶段。动作技能进一步的提高,可以达到()(也可称之为动作自动化阶段)。

考题 试述运动技能形成过程中,泛化与分化阶段的表现、生理特点及教学中应注意的问题

考题 从运动技能形成的规律看,健身指导者纠正错误动作的关键时机在()。A、泛化阶段B、分化阶段C、泛化和分化阶段D、动作定型阶段

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考题 单选题在运动技能形成过程中,()皮肤感觉的作用。A 要充分发挥B 用不着C 分化阶段需要发挥D 泛化阶段需要发挥

考题 问答题运动技能形成的泛化阶段有什么特点?教师应该如何进行教学?

考题 判断题形成运动技能的泛化阶段,大脑皮质的分化抑制得到发展A 对B 错

考题 问答题形成运动技能的分化阶段有什么特点?教师应该如何进行教学?

考题 判断题在体操教学中,运动技能形成的泛化阶段,一般以保护为主A 对B 错

考题 判断题形成运动技能的泛化阶段,教师应该强调动作细节A 对B 错

考题 填空题运动性条件反射的形成分为三个阶段,即泛化阶段、分化阶段、动作技能形成阶段。动作技能进一步的提高,可以达到()(也可称之为动作自动化阶段)。

考题 问答题试述运动技能形成过程中,泛化与分化阶段的表现、生理特点及教学中应注意的问题

考题 单选题运动技能形成的第二阶段是()。A 自动化阶段B 泛化阶段C 分化阶段D 巩固阶段

考题 判断题形成运动技能的泛化阶段,学员表现为做动作僵硬、不协调、出现多余动作、费力。A 对B 错