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动作技能的教学方法一般宜于采用(  )

A.示范与讲解相结合的方法
B.发现法
C.讲解法
D.示范法

参考答案

参考解析
解析:动作技能的教学方法一般宜于采用示范与讲解相结合的方法。
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考题 动作技能教学一般通过示范与指导相结合进行,而不宜采用发现教学法,较恰当的理由是(  ) A.学生自己尝试的动作方法往往不够准确 B.学生一般不能发现新的动作技能 C.通过发现而出现的错误动作难以纠正 D.三者都是可能的解释

考题 动作技能的教学方法一般宜于采用(  ) A.示范与讲解相结合的方法 B.发现法 C.讲解法 D.示范法

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考题 培养操作技能的教学方法,一般宜采用( )。A.发现法 B.讲解法 C.示范法 D.示范与讲解相结合的方法

考题 请说明动作技能形成的规律及教师教学方法。

考题 教学方法繁多,但依据不同的标准可以分()、情感、动作技能三类。

考题 动作技能的教学方法一般宜于采用()。A、发现法B、讲解法C、示范法D、示范与讲解相结合方法

考题 动作技能教学一般通过示范与指导相结合进行,而不宜采用发现教学法,较恰当的理由是()。A、学生一般不能发现新的动作技能B、学生自己尝试的动作方法往往不够准确C、通过发现而出现的错误动作难以纠正D、以上三者都是可能的解释

考题 挂臂撑后摆上动作的技术难点在哪里?应该采用哪些教学方法?

考题 若教学目标是旨在使学生获得某种动作技能,最常用的教学方法是()。A、示范—模仿方法B、实验法C、讲授法

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考题 技能类、语言类和操作类课堂所经常采用的一种教学方法是讲授法。

考题 动作技能的教学方法一般宜于采用()。A、发现法B、示范法C、讲解法D、示范与讲解相结合的方法

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考题 挂臂撑前摆上动作的技术难点是什么?应采用哪些教学方法?

考题 技能是通过学习而形成的合乎法则的活动方式,一般分为()。A、理解技能和应用技能B、操作技能和动作技能C、智慧技能和动作技能D、智慧技能和应用技能

考题 培养操作技能的教学方法,一般宜采用()。A、发现法B、讲解法C、示范法D、示范与讲解相结合的方法

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考题 单选题动作技能的教学方法一般宜于采用()。A 发现法B 示范法C 讲解法D 示范与讲解相结合的方法

考题 单选题动作技能的教学方法一般宜于采用()。A 发现法B 讲解法C 示范法D 示范与讲解相结合方法

考题 填空题教学方法繁多,但依据不同的标准可以分()、情感、动作技能三类。

考题 单选题培养操作技能的教学方法,一般宜采用()。A 发现法B 讲解法C 示范法D 示范与讲解相结合的方法

考题 问答题请说明动作技能形成的规律及教师教学方法。

考题 单选题技能是通过学习而形成的合乎法则的活动方式,一般分为()。A 理解技能和应用技能B 操作技能和动作技能C 智慧技能和动作技能D 智慧技能和应用技能