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人本主义对有意义学习的理解是( )
A.学习是学习者自我参与的过程 B.学习是学习者自我发起的
C.学习会使学生的行为、态度等发生变化 D.学习的结果由学习者自我评价
E.学习是主动形成认知结构的过程
A.学习是学习者自我参与的过程 B.学习是学习者自我发起的
C.学习会使学生的行为、态度等发生变化 D.学习的结果由学习者自我评价
E.学习是主动形成认知结构的过程
参考答案
参考解析
解析:人本主义倡导有意义的自由学习,它不仅是理解记忆的学习,而且是学习者做出的一种自主、自觉的学习。E项是布鲁纳的观点。
更多 “人本主义对有意义学习的理解是( ) A.学习是学习者自我参与的过程 B.学习是学习者自我发起的 C.学习会使学生的行为、态度等发生变化 D.学习的结果由学习者自我评价 E.学习是主动形成认知结构的过程” 相关考题
考题
以下属于人本主义学习理论教育主张的是( ) ①培养知情合一的人 ②学习在已有知识经验上进行 ③有意义的自由学习 ④有意义的接受学习 ⑤以学生为中心A.①②④B.①③⑤C.②③⑤D.②④⑤
考题
人本主义对有意义学习的理解是( )
A.学习是学习者自我参与的过程 B.学习是学习者自我发起的
C.学习会使学生的行为、态度等发生变化 D.学习的结果由学习者自我评价
E.学习是主动形成认知结构的过程
考题
( )认为“教学的主要任务就是把知识转化为各年龄的学习者都能理解的知识 结构,并让学生掌握学科的知识结构”。
A.有意义接受学习理论 B.认知结构学习理论
C.建构主义学习理论 D.人本主义学习理论
考题
认为“教学的主要任务就是把知识转化为各年龄的学习者都能理解的知识结构,并让学生掌握学科的知识结构”这是下面哪种理论的观点?()A、有意义接受学习理论B、认知结构学习理论C、建构主义学习理论D、人本主义学习理论
考题
单选题认为“教学的主要任务就是把知识转化为各年龄的学习者都能理解的知识结构,并让学生掌握学科的知识结构”这是下面哪种理论的观点?()A
有意义接受学习理论B
认知结构学习理论C
建构主义学习理论D
人本主义学习理论
考题
单选题根据学习者是否理解学习的材料,将学习分为有意义学习和机械学习的是()A
华生B
奥苏贝尔C
斯金纳D
威尔逊
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