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培训课程设计的本质目标是()
A.进行人力资源开发
B.体现现代系统理论基本原理
C.满足企业员工需求
D.体现成年人的认知规律
B.体现现代系统理论基本原理
C.满足企业员工需求
D.体现成年人的认知规律
参考答案
参考解析
解析：培训课程设计的本质目标是进行人力资源开发。
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考题
课程设计过程分为（ ）阶段。A.确定培训课程的基本性质和基本类别
B.明确培训课程的目标领域和目标层次
C.根据培训目的与学习者的学习风格设置课程系列
D.优化培训内容、调动培训资源、遴选培训方法
E.检测目标是否达到
考题
培训目标的订立包括()。A.在课程设计工作开始前，为培训提出明确的目标
B.在培训需求调查中，对需求要分清主次区别对待
C.检查培训目标的可行性
D.将培训内容进行细分
E.设计目标层次
考题
管理培训课程设计的基本点表述错误的是（）。A、培训课程设计是培训活动的纲领B、培训课程是培训活动的细目C、管理培训课程设计的基本原则：要符合成人学习的知识规律D、培训课程设计的本质目标是制定培训策略E、人力资源开发由是职业开发、培训与组织发展三个部分组成。
考题
多选题管理培训课程设计的基本点表述错误的是（）。A培训课程设计是培训活动的纲领B培训课程是培训活动的细目C管理培训课程设计的基本原则：要符合成人学习的知识规律D培训课程设计的本质目标是制定培训策略E人力资源开发由是职业开发、培训与组织发展三个部分组成。
考题
单选题课程设计的主要目标是要解决“适”的问题，属于（）培训。A
技能培训B
思维培训C
观念培训D
心理培训
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