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试根据能力与知识、技能的关系分析“高分低能”现象。
参考答案
参考解析
解析:能力与知识、技能既有区别,又紧密联系。
(1)能力与知识、技能的区别如下:
①概念不同。知识是人类社会历史经验的概括和总结,技能是活动方式的概括,而能力是从事某项活动时表现出来多种心理品质的概括。
②发展程度不同。在一个人身上,知识和技能的发展是无止境的,它随着学习进程的不断增多而不断丰富;而能力的发展则有一定的限度。
③知识、技能的掌握和能力的发展是不同步的。知识多了,能力不一定就高,只有知识和技能达到熟练程度,通过广泛迁移,才能促进能力的发展。
(2)能力与知识、技能又是紧密相连的,其联系如下:
①能力是掌握知识与技能的必要前提,能力的大小,会影响到知识掌握的深浅、难易和技能水平的高低;
②能力又是在掌握知识、技能的过程中形成和发展的,掌握系统和科学的知识和技能,则更有利于能力的增长和发挥。
(3)“高分低能”的人,他们具有比较多的知识,但在生活实践中不能把知识灵活应用。这主要是因为在发展知识的同时没有注重能力的培养。因此,教师在教学活动中,要注意不仅要传授给学生必要的知识与技能,更重要的是创造有利条件,促进学生掌握的知识与技能向能力迁移,同时让学生多参加社会实践,在实践中使能力得到培养和锻炼。
(1)能力与知识、技能的区别如下:
①概念不同。知识是人类社会历史经验的概括和总结,技能是活动方式的概括,而能力是从事某项活动时表现出来多种心理品质的概括。
②发展程度不同。在一个人身上,知识和技能的发展是无止境的,它随着学习进程的不断增多而不断丰富;而能力的发展则有一定的限度。
③知识、技能的掌握和能力的发展是不同步的。知识多了,能力不一定就高,只有知识和技能达到熟练程度,通过广泛迁移,才能促进能力的发展。
(2)能力与知识、技能又是紧密相连的,其联系如下:
①能力是掌握知识与技能的必要前提,能力的大小,会影响到知识掌握的深浅、难易和技能水平的高低;
②能力又是在掌握知识、技能的过程中形成和发展的,掌握系统和科学的知识和技能,则更有利于能力的增长和发挥。
(3)“高分低能”的人,他们具有比较多的知识,但在生活实践中不能把知识灵活应用。这主要是因为在发展知识的同时没有注重能力的培养。因此,教师在教学活动中,要注意不仅要传授给学生必要的知识与技能,更重要的是创造有利条件,促进学生掌握的知识与技能向能力迁移,同时让学生多参加社会实践,在实践中使能力得到培养和锻炼。
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考题
在能力与知识、技能的关系上,下面说法不正确的是( )
A. 一个人能力的高低会影响他掌握知识、技能的水平
B.能力是掌握知识、技能的前提
C.能力是在掌握知识和技能的过程中形成和发展起来的
D.可以根据掌握知识、技能的多少判断一个人的能力大小
考题
找差距一般包含三个环节,关于这三个环节下列说法错误的是( )。A.一是必须对所需要的知识、技能、能力进行分析
B.二是必须对现实缺少的知识、技能、能力进行分析
C.三是必须对所需要的知识,技能、能力与现有的知识、技能、能力之间的差距进行分析
D.这三个环节没有顺序关系,但必须全部进行,以保证分析的有效性
考题
在能力与知识、技能的关系上,下面说法不正确的是( )
A.一个人能力的高低会影响他掌握知识、技能的水平
B.能力是掌握知识、技能的前提
C.掌握一定的知识和技能能够促进能力的发展
D.可以根据掌握知识、技能的多少判断一个人能力的大小
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在知识与能力的相互关系中,下列叙述中有误解的是()。A、能力大小与知识多少并不一定成正比B、知识对人的能力发展并非总是积极的C、能力的充分表现需要相当的知识积累D、知识对能力的影响是多方面和深刻的E、高分低能是比较多见的
考题
在能力与知识、技能的关系上,下面说法不正确的是()。A、一个人能力的高低会影响他掌握知识、技能的水平B、能力是掌握知识、技能的前提C、能力是掌握知识、技能的结果D、可以根据掌握知识、技能的多少判断一个人能力的大小
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单选题根据现代认知心理学的研究结果,知识(广义的)和技能的关系是()。A
知识与技能是同质的概念B
技能是能力的表现,而知识不是C
技能可以用知识来解释D
知识可以用技能来解释E
知识和技能是迥然不同的两个概念
考题
多选题能力、知识和技能之间的关系表现在( )。A能力是在掌握知识和技能过程中形成与发展起来的B技能是知识转化为能力的中间环节C知识掌握要以能力为前提D知识获得和技能掌握要比能力形成与发展慢
考题
单选题在知识与能力的相互关系中,下列叙述中有误解的是()。A
能力大小与知识多少并不一定成正比B
知识对人的能力发展并非总是积极的C
能力的充分表现需要相当的知识积累D
知识对能力的影响是多方面和深刻的E
高分低能是比较多见的
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单选题下列关于能力与知识、技能关系的说法,正确的是( )①知识、技能等同于能力②能力的强弱与知识、技能的多少成正比③能力的形成与发展依赖于知识、技能的获得④在掌握知识、技能的过程中会促进相应能力的发展A
①②B
②③C
①④D
③④
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