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在实践型培训中，工作轮换法的优点不包括()

A:适用于企业各类人员
B:丰富受训者的多岗位工作经验
C:改善部门之间的合作
D:使受训者找到适合自己的位置

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考题 基本的业务培训方法中实践法的具体方式有工作指导法、工作轮换法、特别任务法、（ ）。
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考题 在实践型培训中，工作轮换法的优点不包括()A:适用于企业各类人员B:丰富受训者的多岗位工作经验C:改善部门之间的合作D:使受训者找到适合自己的位置
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考题 实践型培训法的优点包括()A:培训经济高效，节约企业培训成本B:无需特别准备教室及其他培训设施C:多向式信息交流有利于提高培训效果D:能迅速得到关于工作行为的反馈和评价E:使培训内容与受训者将要从事的工作紧密结合
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考题 在实践型培训法中，常用于管理培训的方法是()A:工作指导法B:工作轮换法C:个别指导法D:特别任务法
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考题 在培训方法中，（ ）指让受训者在预定时期内变换工作岗位，使其获得不同岗位的工作经验的培训方法。A.实践法 B.讲授法 C.工作轮换法 D.研讨法
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考题 以掌握技能为目的的实践型培训方法有（　　）。A．工作指导法 B．工作轮换法 C．案例分析法 D．特别任务法 E．个别指导法
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考题 在培训方法中，()指让受训者在预定时期内变换工作岗位，使其获得不同岗位的工作经验的培训方法。A:实践法 B:讲授法 C:工作轮换法 D:研讨法
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考题 在实践性培训中，工作轮换法的优点不包括()。A:适用于职能管理人员 B:丰富受训者的多岗位工作经验 C:改善部门间的合作 D:使受训者找到适合自己的位置
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考题 在实践型培训中，工作轮换法的优点不包括（　　）。A.适用于企业各类人员 B.丰富受训者的工作经验 C.改善部门间的合作 D.使受训者找到适合自己的位置
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考题 在实践型培训法中，常用于管理培训的方法是（　　）。A.工作指导法 B.工作轮换法 C.个别指导法 D.特别任务法
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考题 在实践性培训法中，常用于管理培训的方法是()。A:工作指导法 B:工作轮换法 C:个别指导法 D:特别任务法
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考题 在实践型培训法中，常用于管理培训的方法是()。[2012年5月三级真题]A:工作指导法 B:工作轮换法 C:个别指导法 D:特别任务法
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考题 在实践法的常用方式中，常用于管理培训的方法是( )。 A、工作指导法 B、工作轮换法 C、个别指导法 D、特别任务法
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考题 以掌握技能为目的的实践型培训方法有()。A:工作指导法 B:工作轮换法 C:案例分析法 D:特别任务法 E:个别指导法
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考题 以掌握技能为目的的实践性培训方法，不包括（　　） A.特别任务法 B.教练法 C.工作轮换法 D.研讨法
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考题 具有大面积培养人才，平均培训费用较低的优点的是（　　）A.工作指导法 B.讲授法 C.工作轮换法 D.专题讲座法
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考题 (2017年5月)以掌握技能为目的的实践性培训方法，不包括（） A.特别任务法 B.教练法 C.工作轮换法 D.研讨法
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考题 对于基本的业务培训法中的实践法来说，实践法具有实用、经济、有效的优点。
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考题 以掌握技能为目的的实践性培训方法有（）A、工作指导法B、工作轮换法C、案例分析法D、特别任务法E、个别指导法
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考题 以掌握技能为目的的实践性培训方法，不包括（）。A、特别任务法B、教练法C、工作轮换法D、研讨法
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考题 在组织职业生涯开发方法中，在实际工作职务和工作场地所进行的职业训练的方法称为（）A、案例研究法B、见习培训法C、工作轮换法D、在职培训法
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考题 现场实践型培训方法有（）A、工作指导法；B、工作轮换法；C、考察法。
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考题 单选题以掌握技能为目的的实践性培训方法，不包括（）。A 特别任务法B 教练法C 工作轮换法D 研讨法
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考题 填空题基本的业务培训方法中实践法的具体方式有工作指导法、工作轮换法、特别任务法、（）。
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考题 多选题以掌握技能为目的的实践性培训方法有（）A工作指导法B工作轮换法C案例分析法D特别任务法E个别指导法
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考题 多选题现场实践型培训方法有（）A工作指导法；B工作轮换法；C考察法。
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考题 多选题以掌握技能为目的的实践型培训方法有（　　）。[2015年11月三级真题]A工作指导法B工作轮换法C案例分析法D特别任务法E个别指导法
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考题 单选题在实践型培训法中，常用于管理培训的方法是（　　）。[2012年5月三级真题]A 工作指导法B 工作轮换法C 个别指导法D 特别任务法
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