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儿童想象的萌芽是在( )。
A.1.5—2岁
B.1—1.5岁
C.2—2.5岁
D.2.5—3岁
B.1—1.5岁
C.2—2.5岁
D.2.5—3岁
参考答案
参考解析
解析:1.5岁—2岁幼儿出现想象,最初是由语言和动作来表达的。幼儿的想象,主要是无意想象。他们的想象事先常常没有什么目的。往往由外界刺激直接引起,并随外界刺激的变化而变化。学前中、晚期,在教育的影响下,随着语言的发展,经验的丰富,幼儿想象的有意性逐步发展。中班幼儿的想象已有初步的目的性,大班幼儿想象的目的性更强,他们在进行想象活动之前,基本都能有一个明确的预定主题,并能根据预定的主题,有意地、稳定地进行想象。想象的萌发主要和幼儿思维的发展有密切的关系,思维出现的时间是两岁左右,想象的时间稍微提前一点,要对这些时间点做区分。
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考题
学前儿童无意想象和有意想象的发展表现为()。A、无意想象占主要地位,有意想象在幼儿期开始萌芽B、无意想象在幼儿期开始萌芽,并成为幼儿想象的典型形式C、有意想象占主要地位,无意想象已趋完善D、无意想象和有意想象在幼儿生活中占同等重要地位
考题
单选题学前儿童无意想象和有意想象的发展表现为()。A
无意想象占主要地位,有意想象在幼儿期开始萌芽B
无意想象在幼儿期开始萌芽,并成为幼儿想象的典型形式C
有意想象占主要地位,无意想象已趋完善D
无意想象和有意想象在幼儿生活中占同等重要地位
考题
单选题学前儿童想象萌芽的表现形式是()。A
动作和语言B
记忆和动作C
记忆和语言D
语言和情景
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