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视角的扩展可以是（）。

  • A、理智—情感—理想
  • B、理想—情感—理智
  • C、情感—理智—理想
  • D、情感—理想—理智

参考答案

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考题 道德情感主要包括（ ）等几种。A、直觉的道德情感B、想象的道德情感C、伦理的道德情感D、感性的道德情感E、理智的道德情感
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考题 森田治疗把治疗重点放()在上,而不是()改变上。 A、情绪和行动，认知B、情绪，行动C、认知，情绪D、情感，理智E、理智，情感
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考题 社会性情感不包括()A、道德感B、美感C、理智感D、情感
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考题 按照情绪和情感的内容可以把情绪和情感分为哪几类?( ) A、理智感B、美感C、心境D、应激E、理智感
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考题 医学道德情感中最重要的是A.同情感B.责任感C.事业感D.理智性SXB 医学道德情感中最重要的是A.同情感B.责任感C.事业感D.理智性E.愧疚感
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考题 大学生情感发展的最基本的特征是（ ）。A. 情感内容越来越丰富 B. 情感持续时间更长 C. 情感与理智之间开始趋于平衡 D. 情感与理智之间的摇摆不定
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考题 情感包括理智感、__________和美感。
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考题 情感是与社会性需要相联系的高级的主观体验。人类的情感主要有（）A道德感B理智感C美感D理想感E自尊感
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考题 哪一项是宗教异化的起因？（）A、情感渴求B、情感缺乏C、理智信仰D、理智缺失
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考题 以下不属于隔代家庭中祖辈对孙辈的教养特点的选项是（）A、情感大于理智B、溺爱大于教育C、观念陈旧D、理智多过情感
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考题 下列哪项是由对道德的理性认识所产生的（）A、直觉的道德情感体验B、理智的道德情感体验C、经验的道德体验D、理智的道德思考
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考题 根据情感的社会内容，我们可以把情感分为理智感、（）、（）。
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考题 试述理智与情感在艺术构思中的作用。
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考题 论述情感与理智的关系
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考题 理智和情感在艺术构思中的作用
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考题 情感包括理智感、道德感和（）
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考题 理智与情感的联系？
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考题 大学生情感发展的最基本的特征是（）。A、情感内容越来越丰富B、情感持续时间更长C、情感与理智之间开始趋于平衡D、情感与理智之间的摇摆不定
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考题 文学创造中的情感态度应该具有（）A、情感性B、理智性C、诚挚性D、高尚性
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考题 对教师道德情感选择过程的认识错误的是（）。A、教师道德选择既是理智指导下的选择，也是情感和情绪的选择B、情感是否与理智相适应，对道德行为过程有着极大的影响C、在理智胜过情感的情况下，往往使行为过程偏离原定目的或预想结果D、理智与情感结合得好，可以达到更有价值的结果
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考题 填空题（）不是理智高于情感，而是理智与情感的圆环关系.
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考题 填空题青少年的情感素质主要体现在道德情感、审美情感、理智情感、生活情感和（）等方面。
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考题 问答题理智与情感的联系？
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考题 单选题以下不属于隔代家庭中祖辈对孙辈的教养特点的选项是（）A 情感大于理智B 溺爱大于教育C 观念陈旧D 理智多过情感
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考题 多选题按照情绪和情感的内容可以把情绪和情感分为哪几类？（）A理智感B美感C心境D应激E理智感
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考题 单选题视角的扩展可以是（）。A 理智—情感—理想B 理想—情感—理智C 情感—理智—理想D 情感—理想—理智
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考题 多选题情感是与社会性需要相联系的高级的主观体验。人类的情感主要有（）A道德感B理智感C美感D理想感E自尊感
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