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高校开设的体育课是国家规定的面向全体学生的必修课，上体育课是国家赋予大学生的（）。

  • A、享受生活乐趣的权利
  • B、发展体育能力的权利
  • C、参与体育活动的权利

参考答案

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考题 学校应当在部分年级开设体育课，并将体育课列为考核学生学业成绩的科目。()
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考题 学校必须开设体育课,并将体育课列为考核学生学业成绩的科目。( ) 此题为判断题(对，错)。
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考题 下列选项中，不属于体育课程编制过程的是（ ）。A.体育课程调查阶段 B.体育课程设计阶段 C.体育课程实施阶段 D.体育课程评价阶段
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考题 体育课程内容是体育课程（）与（）的中介。
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考题 体育课程是我国高等学校教学计划中的【】之一，是高校体育的中心环节，也是实现高校体育目的的基本形式。
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考题 赵阳上体育课时，不小心摔伤了胳膊，体育老师立即将他送往医院，并交代体育课代表组织大家活动。体育老师的行为是（）的表现。A、关心集体B、关爱学生C、因材施教D、不负责任，没有面向全体学生
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考题 开设体育课程的年级，体育测评成绩为（）8分+参与体育竞赛2分。A、体育课成绩B、体质健康标准测试C、早锻炼出勤D、竞赛获奖
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考题 什么是体育课？简述体育课的种类？
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考题 目前我国高校中，体育课的主要形式有普通体育课、选项体育课、（）和保健体育课等。A、体育俱乐部B、选修体育课C、专项体育课D、网络体育课
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考题 课外体育活动是高校体育课程的（），是（）的重要组织形式。
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考题 普通体育课是为了全面发展大学生的身体素质，并结合（）的项目而开设的一种体育课。
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考题 体育课程是高校体育教育最主要的组织形式，也是实现高校体育教育的基本途经。
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考题 体育课程是我国高校教学计划中的基本课程之一，是高校体育工作的中心环节，也是实现高校体育目的的唯一组织形式。
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考题 体育课程是我国高等学校教学计划中的基本课程之一，是高校体育工作的中心环节，也是实现高校体育目的的（）.A、唯一途径B、基本组织形式C、唯一组织形式D、必修课程
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考题 体育课程是我国高等学校教学计划中的基本课程之一，使高校体育工作的中心环节，也是实现高校体育目的的（）
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考题 按国家规定一、二年级每周上（）节体育课，三至六年级每周上（）节体育课。
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考题 课外体育活动是高校体育课程的延续和补充，是实现高校体育目的的重要组织形式。《学校体育工作条例》规定：中等专业学校、普通高等学校除安排体育课、劳动课外，每天应组织学生开展各种课外体育活动。
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考题 体育课程实施是调和影响体育课程实施诸因素，平衡体育课程（）与（）的系列关系，创造体育课程教学新文化的过程。
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考题 单选题高校开设的体育课是国家规定的面向全体学生的必修课，上体育课是国家赋予大学生的（）。A 享受生活乐趣的权利B 发展体育能力的权利C 参与体育活动的权利
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考题 单选题目前我国高校中，体育课的主要形式有普通体育课、选项体育课、（）和保健体育课。A 体育俱乐部B 选修体育课C 专项体育课D 网络体育课
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考题 单选题赵阳上体育课时，不小心摔伤了胳膊，体育老师立即将他送往医院，并交代体育课代表组织大家活动。体育老师的行为是（）的表现。A 关心集体B 关爱学生C 因材施教D 不负责任，没有面向全体学生
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考题 单选题体育课程是我国高等学校教学计划中的基本课程之一，是高校体育工作的中心环节，也是实现高校体育目的的（）.A 唯一途径B 基本组织形式C 唯一组织形式D 必修课程
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考题 填空题体育课程实施是调和影响体育课程实施诸因素，平衡体育课程（）与（）的系列关系，创造体育课程教学新文化的过程。
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考题 填空题体育课程是我国高等学校教学计划中的【】之一，是高校体育的中心环节，也是实现高校体育目的的基本形式。
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考题 填空题课外体育活动是高校体育课程的（），是（）的重要组织形式。
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考题 填空题按国家规定一、二年级每周上（）节体育课，三至六年级每周上（）节体育课。
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考题 填空题普通体育课是为了全面发展大学生的身体素质，并结合（）的项目而开设的一种体育课。
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