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不是体育与健康课程的特性的是（）。

  • A、基础性
  • B、实践性
  • C、美体性
  • D、综合性

参考答案

更多 “不是体育与健康课程的特性的是（）。A、基础性B、实践性C、美体性D、综合性” 相关考题
考题 ()不是写作活动的基本特点。A、综合性B、规范性C、个体性D、实践性
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考题 体育与健康课程的性质不包括（ ）。A.基础性 B.健身性 C.实践性 D.综合性
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考题 在培养学生的体育学习能力过程中，从“学会体育”到“会学体育”关键是在培养学生的哪些特性( ) A．能动性、独立性、创造性 B．目的性、集体性、参与性 C．参与性、集体性、实践性 D．开放性、集体性、实践性
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考题 下列选项中，不属于体育与健康课程性质的是（ ）。A.基础性 B.实践性 C.健身性 D.竞技性
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考题 语文课程的性质主要是（）。A基础性B思想性C综合性D实践性E工具性
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考题 体育与健康课程的特性是（）。A、基础性、实践性、健身性、综合性B、基础性、实践性、创新性、综合性C、实践性、理论性、创新性、健身性D、性创新性、理论性、实用性、健身性
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考题 体育教学渗透德育教育，体现了体育与健康课程的（）。A、基础性B、实践性C、健身性D、综合性
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考题 人力资源管理是一门综合性应用学科，它具有（）等特点。A、综合性B、实践性C、动态性D、基础性E、个体性
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考题 下列哪项不属于语文课程的性质（）。A、基础性B、实践性C、综合性D、单一性
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考题 《义务教育体育与健康课程标准（2011年版）》提出，体育与健康课程具有基础性、实践性、健身性和综合性的特征。
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考题 体育与健康课程是体育与健康课程合二为一的课程
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考题 高中体育课程的特点是（）。A、基础性B、全面性C、实践性D、兴趣性E、综合性
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考题 在培养学生的体育学习能力过程中，从“学会体育”到“会学体育”关键在于培养学生的哪些特性？（）A、能动性、独立性、创造性B、目的性、集体性、参与性C、参与性、集体性、实践性D、开放性、独立性、实践性
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考题 为了突出学生自主性、探索性学习，小学课程改革需要加强（）A、综合性B、弹性C、实践性D、基础性
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考题 《体育与健康课程》不仅有着健身性和综合性，同时还具有基础性和实践性。
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考题 体育与健康课程具有基础性、实践性、健身性和（）。A、互动性B、综合性C、灵活性D、全面性
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考题 判断题体育与健康课程是体育与健康课程合二为一的课程A 对B 错
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考题 多选题高中体育课程的特点是（）。A基础性B全面性C实践性D兴趣性E综合性
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考题 判断题《义务教育体育与健康课程标准（2011年版）》提出，体育与健康课程具有基础性、实践性、健身性和综合性的特征。A 对B 错
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考题 单选题体育教学渗透德育教育，体现了体育与健康课程的（）。A 基础性B 实践性C 健身性D 综合性
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考题 多选题语文课程的性质主要是（）。A基础性B思想性C综合性D实践性E工具性
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考题 单选题下列哪项不属于语文课程的性质（）。A 基础性B 实践性C 综合性D 单一性
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考题 多选题人力资源管理是一门综合性应用学科，它具有（）等特点。A综合性B实践性C动态性D基础性E个体性
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考题 单选题体育与健康课程的特性是（）。A 基础性、实践性、健身性、综合性B 基础性、实践性、创新性、综合性C 实践性、理论性、创新性、健身性D 性创新性、理论性、实用性、健身性
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考题 单选题体育与健康课程具有基础性、实践性、健身性和（）。A 互动性B 综合性C 灵活性D 全面性
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考题 判断题《体育与健康课程》不仅有着健身性和综合性，同时还具有基础性和实践性。A 对B 错
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考题 单选题不是体育与健康课程的特性的是（）。A 基础性B 实践性C 美体性D 综合性
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